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教学课件 4 第4课时小数的大小比较 一 复习准备 在里填上 或 56406506255453146325586208630 位数不同 位数多的那个数就大 位数相同 从最高位开始 按数位顺序依次比较 说一说比较整数大小的方法 1 你能给他们排出名次吗 2 说说你的方法 二 探索新知 先比较整数部分 小明的成绩整数部分是3 其他同学的成绩整数部分都是2 小明跳得最远 谁跳得最远 整数部分相同 就比较十分位 小军的成绩十分位上是9 小红和小莉的成绩十分位上都是8 所以他们三人中 小军跳得最远 小红 小莉和小军 谁跳得最远 整数部分和十分位都相同 就比较百分位 小红的成绩百分位上是4 小莉的成绩百分位上是8 所以他们两人中 小莉跳得更远 小红和小莉 谁跳得最远 他们最后的名次是什么 先比较整数部分 整数部分大的数大 整数部分相同 比较小数部分十分位上的数 十分位上的数相同 比较百分位上的数 依次这样比下去 怎样比较两个小数的大小 即时练习 注意 比较整数的大小 位数多的整数就大 比较小数的大小 不能只看小数位数的多少 2 下面的里能填哪些数 1 64 26 64 2 2 4 8 4 76 解题思路 先比较整数的大小 然后再一位一位地比 填完数之后 记得检查是否遗漏 7 8 9 7 8 9 四 课堂小结 通过本节课的学习 你有什么新的收获 小数的大小比较先比较整数部分 整数部分大的那个数就大 整数部分相同 就比较十分位上的数 十分位上的数相同 就比较百分位上的数 百分位上的数相同 就比较千分位上的数
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