常见传染病的预防.ppt

常见传染病的预防 南乐县西邵乡初级中学李亚辉 学习目标 1 知道传染病的概念 特点 2 能区分常见的传染病与非传染病 3 掌握传染病流行的三个基本环节及其预防措施 一 传染病的概念 传染病是由病原体 细菌 病毒和寄生虫 感染人体后引起的带有传染性的疾病 每年全世界至少有1700万人死于传染病 其中900万以上是少年儿童 传染病的危害 传染病的种类 你能区分传染病和非传染病吗 请大家当评委 区分传染病和非传染病我能行 高血压水痘龋齿流行性感冒心脏病流行性乙型脑炎糖尿病非典SARS麻疹贫血近视眼肺结核风湿性关节炎手足口病结膜炎 传染病水痘流行性感冒流行性乙型脑炎非典SARS麻疹肺结核手足口病结膜炎 非传染病高血压龋齿心脏病糖尿病贫血近视眼风湿性关节炎 你根据什么特点判定以上这些病是传染病呢 传染病的二大特点 1 传染性2 流行性 1 传染源 散播病原体的人或动物 传染病流行的基本环节 2 传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 合作探究 在自己的手上轻轻喷上香水 手上就会有香味 然后你和第二同学握手 第二个同学和第三个同学握手 以此类推 每个同学握过的手 自己闻闻手上有没有香水味 趣味游戏 假如香水代表病原体 请试着描述一下它是如何从一个人传播到另一个人的 传染源 易感人群 禽流感 消毒 传播途径 如何预防传染病 流感患者 腮腺炎患者 预防呼吸道传染病 对流感缺乏免疫力而容易感染该疾病的人 能够散播病原体的人或动物 易感人群 传播途径 传染源 流感在同学之间流行时 从病原体到被患者要经过哪些环节 咳嗽 打喷嚏 飞沫悬浮于空气中 预防呼吸道传染病应采用综合性预防措施 主要包括 1 经常开窗通风 保持室内空气新鲜 2 搞好家庭环境卫生 保持室内和周围环境清洁 3 养成良好的卫生习惯 不要随地吐痰 勤洗手 4 保持良好的生活习惯 多喝水 不吸烟 不酗酒 5 经常锻炼身体 保持均衡饮食 注意劳逸结合 提高自身抗病能力 6 要根据天气变化适时增减衣服 避免着凉 7 儿童 老年人 体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所 8 如果有发热 咳嗽等症状 应及时到医院检查治疗 当发生传染病时 应主动与健康人隔离尽量不要去公共场所 防止传染他人 9 不要自行购买和服用某些药品 不要滥用抗生素 10 儿童应按时完成预防接种 一般人群可在医生的指导下有针对性的进行预防接种 预防胃肠道传染病 养成良好的个人卫生习惯1 勤剪指甲2 饭前便后要洗手3 不咬手指和指甲4 不喝生水 把住 病从口入 关做到四不吃1 不吃没有煮熟的食物2 不吃没有洗净的瓜果蔬菜3 不吃腐烂变质食物4 不吃没加热熟透的剩饭菜 拒绝病从口入 我们中学生是群居团体 生活 学习基本都是多人在一起 一旦有人感染了传染病 很有可能会引起一定范围的传播和流行 那么 作为集体生活中的一员 我们在校期间应该怎样预防传染病呢 1 注意个人卫生 培养健康的生活习惯 2 创造良好的环境卫生 3 参加体育锻炼提高身体抵抗力 4 在疾病流行期 采取必要地防护 1 下列疾病属于传染病的是 A近视B肝炎C贫血D龋齿 2 水灾过后要防止瘟疫爆发 注意饮食卫生显得格外重要 这是为了 A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D获得免疫 B 3 进行预防接种属于预防传染病措施中的 A控制传染源B控制传播媒介C保护易感人群D切断传播途径 C 4 下列途径不会造成爱滋病传播的是 A不正当的性行为B注射毒品C母婴传播D握手 D 试试身手 B 通过这一节课的学习 你学到了哪些知识 1传染病是由病原体 寄生虫或细菌病毒 侵入人体引起的 并可在人群中传播的疾病 2传染病的特点 3传染病的流行必须具备三个环节 4预防传染病的