2020年二年级语文下册五单元检测卷及答案(二篇).docx

2020年二年级语文下册五单元检测卷及答案(二篇)目录：2020年二年级语文下册五单元检测卷及答案一2020年二年级语文下册五单元检测及答案二- 1 -2020年年级语文下册单元检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zuwi shjn bwn bnji shn mn hhu cnc xinhu 二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）登鹳雀楼 千山鸟飞绝，万径人踪灭。夜宿山寺 欲穷千里目，更上一层楼。小儿垂钓 危楼高百尺，手可摘星辰。江 雪 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。四、想一想，选词填空。（10分）绚丽多彩五彩缤纷1. 童年是（_）的,就像海边漂亮的贝壳。2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得（_）。柔软松软3.妈妈做的糕饼（_）可口。4.柳树舒展开她（_）的枝条。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）大象的耳朵像一把大扇子。_像_。（2）蝴蝶在花丛中飞舞。小鱼在_。（3）人类的日子非常艰难。_非常_。（4）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛_，有_，有_，还有_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（ln）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1用一个恰当的词替换下列句子画“_”的词。（1）他要去探望爱因斯坦。（_）（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（_）2爱因斯坦去桥上干什么？( )A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道难题。D与一个学生相约。3从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。4读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？_七、看图写话。（15分）看看图图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词操场老师同学们笑声动动笔_参考答案：一 座位使劲波纹搬家生命荷花从此鲜花二 三 四 1. 五彩缤纷 2.绚丽多彩 3.松软 4.柔软 五 （1）弯弯的小河 一条丝带 （2）小河里游来游去 （3）妈妈做的菜 好吃 （4）超市里的水果很多 苹果 香蕉 葡萄 六 1 看望 责备 2D3你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。4他是一个守信用、会合理利用时间、善良的人。5 / 92020年二年级语文下册五单元检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）lo sh zhu zh j chn shu bio yu liang y j hun chn wi gu 二、比一比，再组词。（10分）贝（_） 甲（_） 币（_） 财（_） 见（_） 申（_） 巾（_） 材（_）三、读一读，连一连。（10分）满意的 植树节美丽的 小树苗难忘的 笑容绿油油的 邓爷爷亲爱的 风景四、想一想，选词填空。（10分）宽敞 宽阔1. 我们的教室既（_）又明亮。2.我们学校前面有一条（_）的柏油马路。 扭动 转动3.小男孩不停地（_）着手中的风车。4.笋芽儿（_）着身子，不停地往上钻。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。（1）舞台上，灯光_了，锣鼓_了，节目_了。例：捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。（2）采一捧野花，能_。例：李白望着天上的月亮，不由得思念起故乡来。（3）我望着圆圆的月亮，不由得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有朝下你们才有屋顶，才能遮雨，懂吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“真笨！”然后摇摇头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点儿，要从长远考虑，懂吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅！”然后摇着头，背着手走开了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。1写出下列词语意思相近的词语。著名（_） 迷惑（_）2猴子说喜鹊的巢口应该_，兔子的洞应该_。3喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现？用“_”画出相关的句子。4看着雨中缩在大树下的猴子，你想对它说些什么？ _七、看图写话。（15分）看看下面这幅图，想想小老鼠在干什么，电脑屏幕上突然出现了谁，接下来会怎样？把写话补充完整。一只老鼠_，突然屏幕上_。小老鼠吓得_，它看到猫一直盯着自己，心想，_。小老鼠_，猫不见了。小老鼠这才放心了。参考答案：一 老师 追逐 机场 手表 月亮 野菊 欢唱 外国二 贝壳 甲骨文 钱币 钱财 见解 申诉 领巾 建材 三 四