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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教师这份工作，关心学生，愿意走进学生，亲近学生。2、 年轻、有活力，有时间，有精力。3、 能吃苦耐劳，踏实肯干。4、 谦虚好学，能自觉接受新事物，新观点。1、教学经验不足，理论与实践联系不到位。2、对教材的挖掘力度不够，处理课堂突发事件的能力不足。3、缺乏耐心和恒心。4、性格比较内向，且缺乏创新能力。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校经常组织听课、评课、教研活动，对年轻教师成长很有帮助。2、 区教育局也经常组织教师培训、学习，这对老师们提高自身素质有很大的帮助。科技在发展，时代在进步，我们面对来自学校、家长及社会各方面的压力越来越大，我们要做到鲥俱进，才能更好的促。进学生健康成长二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 我还年轻，有很多的时间去学习、提高自己。2、 运用多种形式进行授课，避免一成不变的授课模式。3、 积极参加学校组织的各项活动。1、 自己的文化底蕴不深，需要加倍努力学习，不断给自己充电。2、 不善于研究创新，更不善于讨好别人，很难适应现在的社会。抓（机遇）御（威胁）1、 现在是一个网络时代，有不懂的上网就可以查到，运用网络多学习，多提高自己。2、 现在又有这样一个教师交流平台，来自不同地方的教师可以交流经验，有利于自身素质的提高。面对这样一个
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