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文档简介
生活中的诱惑教学设计与反思一、 课题内容：北师大版初二下册第4课第1站二、教材分析： 这部分内容是从青少年的实际出发，将“生活中的诱惑”归纳为：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑，并分析了产生这些诱惑的原因，受诱惑之后带来的不同结果以及不良诱惑带来的危害。三、学情分析： 初中学生的思想正处于半幼稚半成熟的状态，“生活中的诱惑”这一节正是从中学生的生理和心理特点出发，以中学生熟悉的资料为背景，进行事例分析，阐明道理，帮助提高认识的。四、教学目标：1、知识目标：（1）了解身边存在着种种诱惑。（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。2、能力目标：（1）初步学会用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成自我控制和抵抗诱惑能力。（2）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。3、情感、态度、价值观： （1）通过本节课学习，使学生养成良好的思维习惯和行为习惯。 （2）追求科学、健康、充实的初中生活。五、教学重点、难点：教学重点：金钱的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑教学难点：电子游戏的诱惑六、教学资源： 教学课件(ppt)剪辑图片资料、文字材料七、教学过程：教学环节教师活动与预设学生行为设计意图导入导言：我们生活的世界是一个万花筒，存在着方方面面的诱惑。有些诱惑可以激励我们努力向上，有些诱惑会给我们的生活带来危害。本节课我们就来探究，在我们的身边存在哪些诱惑，如何去面对他们。引出课题：身边的诱惑交流展示活动活动一：汇报交流课前学生的调查结果，并就调查的问题谈谈自己的看法。以小组为单位汇报结果。教师对学生调查的问题进行归纳。组织学生对归纳出的几个问题交流各自的看法。教师总结：一方面我们要利用有积极作用的诱惑来激励自己，另一方面要抵制不良诱惑带来的危害。通过同学之间交流，知道生活中存在种种诱惑，产生的原因及不良诱惑带来的危害。主题探究活动活动二、网上游戏是一把“双仞”剑正方：网络游戏对学生的发展有利反方：网络游戏对学生的发展有害结论：网络游戏是一把“双仞”剑，利弊共存。在生活中要充分发挥网络资源的积极作用，张弛有度，不能玩物丧志，遗憾终生。通过辩论，学生明确网络对自身成长的双重作用，学会用辩证的方法分析问题，自觉抵制不良诱惑主题探究活动活动四：用典型案例分析黄赌毒及邪教的危害 以讲故事的形式介绍书中的资料,教师指导学生看书，提出问题 充分认识黄赌毒及邪教的危害，逐步形成辨别是非的能力，自觉追求健康充实的人生课堂小结通过学习本课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑，特别是认清青少年现在面临的种种诱惑及不良诱惑的严重危害，自觉自愿地去追求文明、高雅健康的人生。归纳要点板书设计电子游戏的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑身边的诱惑八、教学反思本课教学对学生的品德形成与发展具有一定的作用，学生积极性能调动起来，但讲解时面面俱到，在课堂有限的45分钟内，让学生思考的时间太少，应突出重点难点，
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