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文档简介

粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理第一阶段测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)生活中常要对一些物理量进行估测,以下估测最接近实际值的是( )A . 小明的鞋长为58cmB . 人从一楼步行到三楼的时间约16sC . 洗澡水的温度为80D . 人步行的速度约为20m/s2. (2分)小妮测量一个物体的长度时,记录的数据分别是:7.50cm、7.51cm、7.53cm则这个物体的长度是( )A . 7.50cmB . 7.51cmC . 7.513cmD . 7.52cm3. (2分)关于运动和静止,下列说法错误的是( )A . 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B . 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物C . 在地球上的人觉得地球同步卫星在空中静止不动,因为他以地面为参照物D . 飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的4. (2分)(2017咸宁)图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是( ) A . 15s时,物体通过的路程为30mB . 整个20s时间内,物体的平均速度为2m/sC . 物体在20s内都做匀速直线运动D . 物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大5. (2分)甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,如图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( )A . B . C . D . 6. (2分)甲物体的速度是52km/h,乙物体的速度是15m/s,丙物体1min内通过的路程是1000m,比较可知( ) A . 甲物体运动最快B . 乙物体运动最快C . 丙物体运动最快D . 三个物体运动得一样快7. (2分)下列说法错误的是( )A . 鼓声是由于鼓面振动而产生的B . 有物体振动就一定能听到声音C . 一切物质都能传播声音,且在不同的物质中传播的速度不同D . 声源振动时,空气中形成疏密相间的波,向远处传播8. (2分)下列声现象与声学知识相符的是( ) A . 听铃声回教室-声可以传递能量B . 回答问题时声如洪钟-声音的音调高C . 教师讲课-声带振动发声D . 教室外声音很大,学生关闭门窗-在声源处减弱噪声9. (2分)下列关于声音的说法中正确的是( )A . 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同B . 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C . 我们能听出不同歌手唱同一首歌主要是因为他们的声音响度不同D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是根据声音的音色不同10. (2分)通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是( )A . 摩托车上安装消声器B . 在耳孔中塞一小团棉花C . 公路两旁植树D . 学校门口禁止鸣笛11. (2分)下列对声现象的解释正确的是( )A . 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B . 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音调C . 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声的D . B超检查身体是利用了声能传递能量的道理的应用12. (2分)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是( ) A . 演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B . 演奏时,用力按紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C . 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D . 小提琴的音色和二胡的音色相同13. (2分)在拨动吉他弦后,同学们发现,即使停止了对吉他弦的拨动,吉他也会“余音不断”,其根本原因是( ) A . 吉他声的回声仍在回荡B . 吉他弦还在振动C . 吉他弦停止振动,空气还在振动D . 人的听觉发生了“延长”14. (2分)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象,由图象可知( )A . 720秒钟乙车做匀速直线运动B . 在05秒时间内,甲车的速度比乙车的速度大C . 第10秒钟时,甲、乙两车相遇D . 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大15. (2分)如图记录了甲、乙两辆汽车在某段平直公路上同起点向北行驶时,在相同的时间内通过的过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是( ) A . 乙车到达800m处所用时间等于甲车达此处所用时间B . 根据公式 ,甲车的速度与路程成正比,与时间成反比C . 甲车在020s内的平均速度等于乙车040s内的平均速度D . 在整个运动过程以乙车为参照物,甲车始终向北运动二、 填空题 (共9题;共11分)16. (1分)如图所示是刻度尺测一物体长度时的情景,该物体的长度是_。17. (1分)频率高于_的声波叫超声波。频率低于_的声波叫次声波,其特点有:_、_和_。 18. (3分)美丽的学校到处都是鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声,说明 _能传声;池中的鱼儿被旁边洪亮的声音吓到了,说明 _能传声,我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。 19. (1分)图一中刻度尺所测木板的长度是_cm图二中停表的示数为_s图三中体温计指示的温度是_图四所示为温度计的一部分,其示数为_ 图一 图二图三 图四20. (1分)小王同学用三角尺测同一个木块长度是,记录下五组数据:6.78cm,6.74cm,6.93cm,6.76cm,6.75cm其中有一次测量值明显是错的,它是_,以上测量中最接近真实值的是_。 21. (1分)影片流浪地球中,某段时间内空间站指引地球朝同一方向以相同速度向前运行, 则空间站以地球为参照物是_的;为了使得地球偏离原来轨迹,利用行星发动机向同一方向推进的方式使地球前进,运用的物理知识是_ 22. (1分)小华和妈妈在东山森林公园骑双人自行车游玩,小华认为自己是静止的是以_为参照物,但站在地面上的爸爸认为他是运动的,这表明运动和静止是_的。公园东门和西门相距600m,他们从东门骑到西门,前半程的平均速度为10m/s,后半程的平均速度为15m/s,则全程的平均速度是_m/s。 23. (1分)做匀速直线运动的物体,在任意相等时间内通过的路程_(填“相等”或“不相等”), 若甲、乙两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是_,24. (1分)如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于物体振动产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)三、 计算题 (共3题;共20分)25. (5分)如图,是一台容积为18m3的运油车,装满汽油从大庆向哈尔滨市某加油站运油,运油车从大庆出发点到哈市此加油站的距离约202.5km。运油车的平均速度为90kmh。而此加油站预计在当日下午4时没油。已知汽油的密度为0.71x103kgm3 , 则: (1)运油车至少在当日几时以前从大庆出发点出发,才能及时到达此加油站为其供油? (2)此运油车一次可为加油站供油多少吨? 26. (5分)某人面对山崖大喊一声,经过1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为多少米?(设当时的气温为15)27. (10分)如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程,求:(1)甲、乙两车在后10s的平均速度。 (2)若甲、乙两车均以后10s的平均速度匀速行驶完全程,各需多少时间? 四、 实验题 (共4题;共13分)28. (2分)如图是探宄声现象时常用的装置: (1)敲击音叉发生的现象如图,该现象说明_; (2)乒乓球在实验中起什么作用:_,这种方法在物理中称为_; (3)加大力度敲音叉,你观察到的现象是_,此现象表明响度与_有关,此装置能否探究音调与什么因素有关?_(选填“能”或“否”),原因是_. 29. (4分)如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1 , 斜面长为S2。 (1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_(用题中字母来表示); (2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_; (3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_。 (4)实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是_。 30. (3分)在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了图中的几个实验。 (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,它说明了声音是由_产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大,这是物理实验探究中的一种重要方法,我们称它为_法。 (2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说_可以传声。在月球上_(选填“能”或不能”)看到塑料球弹起。 (3)如图丙所示,空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机让玻璃罩内的空气逐渐_(选填“增加”或“减少”),发现电铃的声音逐渐_(选填“变大”或“变小”),然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内,发现声音逐渐_(选填“变大”或“变小”)。 31. (4分)如图所示,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: (1)敲击直管发出的声音是通过_传播到人耳的三根直管中音调最低的是_号管 (2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?_(填“能”或“不能”),请说明你的理由:_. 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-

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