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文档简介

第二节动物与人类生活的关系梅江中学：吕昌旭教学目的：1、培养学生调查学习的方法 2、通过调查学习培养学生总结交流的能力教学过程：一、调查活动过程1、养鸭场调查鸭肉、鸭蛋可食用；鸭绒可做羽绒服。2、药店调查鹿茸、虎骨、麝香、蝎毒、蛇毒、蜈蚣、龟、鳖、鱼肝油都是用动物入药的3、商店调查毛皮可制皮衣、皮鞋、羊绒大衣4、去农村调查：马拉车、牛耕田。5、去饭店调查：鸡鸭鱼肉，生猛海鲜。6、去养牛场调查：牛奶可饮、牛肉可吃。7、去动物园调查：有供人观赏的老虎、狮子、猴子等二、知识总结与交流活动标题：动物在人们生活中的作用1、提供衣、食、住、行、用等生活用品。2、发展畜牧养殖业、渔业。3、带动经济。 动物与生物反应器生物反应器利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质。即人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。 宇航员的失重现象从照片中你能想像出宇航员与长颈鹿有什么联系吗？宇航员由于长时间在太空中飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。 长颈鹿长颈鹿为什么能将血液通过长长的颈输送到头部呢？科学家通过研究，从中受到了启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢。 萤火虫与冷光科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。蝙蝠的回声定位与雷达你能说出上述图片中仿生制造的仪器或设备在各方面的用途吗？人们还正在模拟人脑的功能，研制智能化的电脑和机器人。可以说仿生这门技术的发展前景是非常广阔的。 乌龟的背甲与薄壳建筑 乌龟的龟壳与薄壳建筑龟壳的背甲呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。虽然它只有2mm的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。薄壳建筑也并非都是拱形，举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港的群帆。三、课堂练习巩固： 1、飞机是模仿鸟的飞行结构特点制造的。 2、雷达是模仿蝙蝠的回声定位制造的。 3、潜水艇是模仿 鱼制造的。 4、电子蛙眼是模仿青蛙的眼睛制造的。 5、飞鱼导弹是模仿热带海洋里的一种飞鱼制造的。 6、响尾蛇导弹是模仿美洲的一种毒蛇（它的尾毛能发出奇特的响声被称为响尾蛇）而制造的。 7、荧光灯是模仿 荧火虫制造的。 8、计算机是模仿 人的大脑制造的。 9、悉尼歌剧院的薄壳建筑是模仿 乌龟的背甲建造的。10、超声波诊断仪是模仿 蝙蝠的回声定位制造的。11、自行车车架的空心钢管是模仿 鸟骨的结构特点制造的，坚固轻便。12、照相机是模仿
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