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文档简介

第一节 腔肠动物和扁形动物 教学目标: 知识与技能: 认识腔肠动物和扁形动物,知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点过程与方法:通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,培养学生的分析与总结归纳能力 情感态度与价值观: 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。2、养成良好的生活卫生习惯。教学重点:1、水螅的形态结构特点和生理特点。2、腔肠动物的主要特征。教学难点:1、和消化腔。 2、水螅的身体有多种不同形态、功能的细胞。教学课时:2课时,本节为第1课时教学过程:一、导入新课图片导入二、探究新知腔肠动物:(一)水螅的基本特征水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,长约1厘米,身体几乎透明,一端常附着在水草等物体上,口周围有512条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物教师:在大屏中出示图片让学生观察学生总结:水螅的形态点师:提出问题1、水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?2、这样的形体结构与捕食有什么关系?3、水螅怎样捕食水蚤?4、推测它如何将水蚤消化学生:通过观察总结水螅的形态结构特点。(二)辐射对称定义通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分)水螅身体呈辐射对称,辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。(三)水螅的身体结构水螅身体由两层细胞组成-内胚层和外胚层。内胚层围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通。口周围有触手,适应固着生活;触手上有许多刺细胞,刺细胞里大多藏有毒液和刺丝。当遇到猎物或捕食者时,水螅能迅速弹出长而中空的刺丝,并将毒液通过刺丝注射到猎物或捕食者题内,从而将其麻醉或杀死(四)水螅的繁殖方式有性生殖和无性生殖两种方式无性生殖有芽体,芽体长成小水螅后就会脱离母体,独立生活(五)腔肠动物的主要特征身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门常见的腔肠动物海葵,水母,海蜇,(六)腔肠动物与人类的关系海蜇可加工成营养较高的海产品;珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成岛屿,加固堤岸,还是海洋生物的主要

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