生物人教版八年级上册训练题.doc

5.1.3 软体动物和节肢动物评测练习 一、选择题1（3分）（2013秋十堰期末）河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A都有外套膜B都有贝壳C都用腹足运动D都用腕足捕食2（3分）（2014秋中山校级月考）河蚌的运动器官是（）A腹足B腕足C斧足D纤毛3（3分）（2014秋番禺区期末）河蚌能形成珍珠的结构是（）A贝壳B外套膜C珍珠层D斧足4 （3分）（2014秋东平县期末）河蚌是如何完成呼吸作用的（）A、 当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B、 河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C、 河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D、 河蚌的肺需要与空气进行气体交换5 （3分）（2014秋蓟县期中）节肢动物和环节动物的共同特征是（）身体由许多体节构成A、 身体由许多体节构成 B、身体由许多体节构成且分部C、变态发育 D、具有外骨骼6（3分）（2015海林市校级一模）蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A肺和鳃B气管和皮肤C气管和鳃D皮肤和肺7（3分）（2014秋滕州市校级期末）田螺、河蚌、蛞蝓等动物属于（）A环节动物B腔肠动物C软体动物D节肢动物8（3分）（2014秋龙岗区校级期末）自然界中，种类最多的动物类群是（）A原生动物B腔肠动物C软体动物D节肢动物9（3分）（2014秋宣威市校级月考）蜜蜂和（）的亲缘关系最近A蜘蛛B蝎子C马陆D蚂蚁10 （3分）关于蝗虫的“气门”，下列说法正确的是（）A、气体交换之处 B、气体进出的窗口 C、与听觉有关 D、与生殖有关11（3分）（2013奉节县模拟）蝗虫善于飞行，它的运动器官是（）A后翅B后足C前翅D翅和足12（3分）（2014秋嘉荫县期末）蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（）用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼ABCD13 （3分）（2012秋沙河市期末）下列有关昆虫的描述错误的是（）A、 是种类最多的一类动物 B、有三对足，能爬行或飞行C、是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D、运动能力不强14（3分）（2012秋双柏县校级期中）下列动物具有外骨骼的是（）A蛔虫B蚯蚓C蝗虫D河蚌15 （3分）（2014春常宁市校级期中）下列哪项不是节肢动物共同特点的是（）A、体表有外骨骼B、身体有许多体节组成 C、足和触角分节 D、都会飞行16（3分）（2014秋中山校级月考）蝗虫外骨骼的作用（）A防御敌害B协助运动C有利于捕食D防止水分蒸发17 （3分）（2013秋克什克腾旗校级期中）关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（）A、气体交换之处B、气体进出的“门户”C、和听觉有关D、完成气体交换和形成听觉18（3分）（2014秋中山校级月考）下列与蝗虫适于陆地生活无关的是（）A、体表具有外骨骼 B、身体分节，有三对足两对翅C、有三个单眼仅能感光 D、具有适于陆地进行呼吸的气门和气管20（3分）（2008秋滨城区期末）蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是他们在进行（）A呼吸运动B消化运动C产卵D感受气味21 （3分）（2014秋兴义市校级期末）蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（）A、 玻璃板摩擦力大 B、蚯蚓不能在土壤之外爬行C、蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 D、玻璃板不能粘住蚯蚓的身体22 （3分）（2013秋西山区校级期中）在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是（）A、 体内水分散失，血液循环停止 B、体表逐渐干燥，无法呼吸C、离开了穴居生活 D、神经系统遭到破坏24（3分）（2013秋合浦县期末）环节动物与节肢动物的相似之处是（）A体表外有外骨骼B身体分部C身体由许多体节构成D靠体壁进行气体交换25（3分）（2014秋中山校级月考）人们吃河蚌或蛤蛎时，食用的是它们的（）A斧足和鳃B外套膜和斧足C仅仅是斧足D外套膜和它以内的器官二、综合题26如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为、（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这是一种以适应环境（3）体表的外骨骼的作用有（4）蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的（5）蝗虫的翅共对，是它的器官27如图为河蚌结构示意图，据图回答：（1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是端插入泥沙中行走（2）河蚌的运动器官是（3）贝壳是图中的，它的最内层是由图中的分泌物形成（4）河蚌的呼吸器官是图中28根据蝗虫结构，回答下列问题：（1）蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？（2）体表坚硬对蝗虫有什么意义？（3）推测蝗虫气门的作用？参考答案一、选择题1A2C3B4A5A6C7C8D9D1