粤沪版物理八年级上册第六章第3节测量物质的密度同步练习.doc

粤沪版物理八年级上册第六章第3节测量物质的密度同步练习一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）某实验小组在用天平和量筒测量液体的密度时，测量步骤为：先测出空烧杯的质量；将液体倒入烧杯，测出总质量；算出烧杯中液体的质量；将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；利用公式算出液体的密度将对实验结果的分析正确的是（ ）A . 测量步骤合理，结果准确B . 测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的质量测不准C . 测量步骤不合理，结果偏小D . 测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的体积测不准2. （2分）两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A . a、b的质量增大或体积减小时，它们的密度会增大B . 体积相同时，b的质量是a的2倍C . a的密度是0.5103kg/m3D . a的密度是b的密度的2倍3. （2分）（2015泉州）你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是（ ）A . 体积B . 质量C . 密度D . 重力4. （2分）若给你一块橡皮泥、一只量筒、水、小石块，下列实验中：测出橡皮泥的质量；测出橡皮泥的密度；测出小石块的质量；测出小石块的密度你能完成的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）（2015临沂）学习了密度知识后，李红想测出项坠密度制作如下实验计划：把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；在两桶内倒入适量的水，读出此时液面示数；根据实验数据计算项坠的密度测量项坠密度的实验顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？测金属块的质量； 测金属块浸没在水中的浮力；金属块的体积；测金属块的密度.（ ） A . B . C . D . 7. （2分）商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（ ）A . 货物的质量等于砝码的质量B . 若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C . 若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D . 若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大8. （2分）用量筒法测量某个的形状不规则的物体的密度，被测物体应该满足的条件是（ ）A . 物体不能溶解于水B . 必须是实心的C . 且是同种物质构成的D . 上述三条必须同时满足9. （2分）用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值A . 偏小B . 偏大C . 不受影响D . 不能确定10. （2分）实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出l00g密度为08X103kgm3的酒精，则选用的量筒应该是（ ）A . 500mL 10mLB . 100mL 2mLC . 250mL 5mLD . 50mL 2mL11. （2分）用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下步骤中不必要且不合理的是（ ） A . 用天平测出空烧杯的质量B . 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C . 将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D . 用天平测出烧杯和剩余油的总质量12. （2分）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（ ） A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B . 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D . 计算出石块的密度是3.57103 kg/m313. （2分）图象法是物理学的重要研究方法之一，如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系（ ） A . 物体所受重力与质量B . 某物质的质量与体积C . 某物质的密度与质量D . 平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间14. （2分）用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，从图中可知（ ）A . 该液体的密度是3g /cmB . 量杯的质量40gC . 体积为60mL时液体质量为100gD . 该液体可能是酒精15. （2分）如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是（ ）A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大二、 填空题 (共5题；共14分)16. （2分）甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_同学读数正确，量筒中液体体积为_17. （4分）在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g，体积（如下图a）为_cm3 ， 石块的密度是_kg/m3。图b是个别同学在实验操作过程中的情况；图c是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则的不规范之处。图b：_；图c：_。18. （2分）下表是甲、乙两位同学在“用天平和量筒测定盐水密度”的实验中设计的两种实验方案。采用方案A测出 的值较准确。这是因为方案B中，物理量_的测量值误差较大，使得 的值偏_（填“大”或“小”）。19. （2分）小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3 ， 容器的质量是_g20. （4分）某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧如图甲，此时应将平衡螺母向_调；（2）天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，指出操作中的错误：_。改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石块的质量m0为_g（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（4）将矿石块放入装满水的烧杯中，溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯及杯内物体的总质量m2；（5）写出矿石密度的表达式：_（用m0、m1、m2、水来表示）三、 解答题 (共5题；共30分)21. （3分）物理社团的同学们想要测量苹果汁的密度。 （1）小红同学利用如图所示装置首先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和适量苹果汁的总质量后，将烧杯中苹果汁全部倒入量筒中，测量苹果汁的体积，然后计算得出苹果汁的密度。利用这种方法测出的苹果汁密度将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （2）小茗同学提出了一个新的方案，利用天平、两个完全相同的烧杯和适量的水，测量苹果汁的密度。实验步骤设计如下，请你帮助小茗同学补充实验步骤 a用己调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；b向一个烧杯倒入适量苹果汁，用天平测出苹果汁和烧杯的总质量，记为m1；c向另一个烧杯中倒入_用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；d计算苹果汁的密度苹果汁_（水的密度用水表示）。22. （8分）小明同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度（1）他设计了下列实验步骤：用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；根据密度公式，算出鹅卵石的密度；将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2 他应采用正确的实验步骤顺序为_（选填下列选项前的字母）A . B . C . D . （2）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_； （3）小明纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为_g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_cm3 ， 计算鹅卵石的密度为_g/cm3 （4）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_，若小明在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 23. （6分）小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步 （1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是_； （2）纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为_g； （3）小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为_cm3（4）计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为_g/cm3； （5）如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，测出工艺品的密度将偏_（选填“大“或“小”） （6）实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）油=_。（工艺品已经测出的质量和体积分别用m石和V石表示） 24. （3分）现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：向容器内倒入适量的水，水的体积记为V1 将木块轻轻放入容器中，液面上升至V2 用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至V3 请写出下列物理量的表达式：木块的质量m=_，木块的体积V=_，木块密度=_(已知水的密度水)25. （10分）实验探究：“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答下面的问题： （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向_调节（选“左边”或“右边”） （2）小方的方案： 用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2；然后把烧杯中的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V小方测得的食用油的密度的表达式是_（用以上测量的字母写出表达式）（3）小王的方案： 在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡好的天平测出烧杯和食用油的总质量m3；然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒中，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 ， 读出量筒内食用油的体积V2 小王测得的食用油密度的表达式是_（用以上涉及到的字母写出表达式）（4）比较两位同学的实验方案：_同学的实验误差小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_（选“偏大”或“偏小”） （5）如图乙所示，是按照小王的实验方案进行的某次实验情况，将实验的数据及测量结果填入表中 烧杯和食用油的总质量（g）烧杯和剩余油的总质量（g）倒出食用油的质量（g）倒出食用油的体积（cm3）食用油的密度（g/cm3）34.1_（6）如图丙所示，一个粗心的同学，把物体放在了右盘，砝码放在了左盘，则物体的质量为_g 第 14 页 共 14 页参考答案一、