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文档简介

礼物教学设计教学目标：1、学习通过生活空间、知识空间、想象空间发散学生思维，找寻有个性思维的习作题材。2、给学生进行思维训练，打开学生习作学习的新思路，写出有个性的好作文。3、培养学生观察生活、积累知识、发挥想象的能力，发散学生思维。教学重难点：教学重点：通过生活空间、知识空间、想象空间发散学生思维，拓宽学生习作思维。教学难点：提高学生习作题材选择的广博度，写出有个性的好作文。教学工具：PPT课件 学习单教学过程：一、 谈话导入1、 学生谈写好一篇作文的法宝。2、 教师分享写一篇好作文的法宝。二、 谈礼物1、 你收到过礼物吗？收到过什么礼物？谁送的？2、 你送过礼物吗？送给谁？送的什么礼物？蛋糕、贺卡、学习用品普通的礼物3、 你有没有收过或送过什么不一样的礼物？微笑、掌声、拥抱、一句安慰特殊的礼物三、 找寻身边的礼物 生活空间家庭 学校 社会 大自然 知识空间图书角 体育 音乐 想象空间童话 神话 科幻 虚拟 四、 小练笔：送礼物1、 用最快的速度写出三个左右的答案，要求尽量写出的答案跟别人不一样，写出自己的个性思维。 送给 的 2、 在你最想写、最与众不同、最具个性的答案后面画
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