高二生物 生长素的发现 课件必修3.pptVIP

植物生长素的发现 1 向日葵会跟随太阳转动2 窗台的盆花会弯向光源 思考 在单侧光照射下 植物朝向光源方向生长的现象 向光性 一 生长素的发现过程 单子叶植物 特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘 它能保护生长中的胚芽 种子萌发时 胚芽鞘首先钻出地面 出土后还能进行光合作用 直立生长 向光生长 感受光的部位是胚芽鞘尖端 实验一 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激 当这种刺激传递到下部的伸长区时 会造成背光面比向光面生长快 向光生长 不弯曲 不生长 胚芽鞘尖端产生了某种刺激促进生长 实验二 1 胚芽鞘的向光性实验 造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质 胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 向光弯曲生长 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的 胚芽鞘向琼脂对侧弯曲生长 既不弯曲也不生长 詹森实验 詹森 拜耳实验 温特实验 向放胚芽鞘尖端的对侧生长 1934年 荷兰科学家郭葛等人分离出吲哚乙酸 iaa 证明吲哚乙酸就是生长素 影响生长素分布 横向运输 纵向运输 外因 单侧光照射内因 生长素分布不均匀 2 对植物向光性的解释 代表含生长素的琼脂块 判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向 abcde 代表云母片 不透水 不透气 直立生长 不弯曲不生长 直立生长 向右弯曲生长 向右弯曲生长 由植物体内产生 能从产生部位运送到作用部位 对植物生长发育有显著影响的微量物质 发现生长素之后 科学家又陆续发现了赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯等植物激素 3 植物激素 1 产生部位 2 分布部位 作用部位 3 运输方向 主要在幼嫩的芽 叶 发育的种子 大多集中在生长旺盛的部位 从植物体形态学上端向形态学下端运输 极性运输 二 生长素的产生 分布和运输 单侧光 向光性 尖端 感光部位 产生部位 尖端下部 分布部位 作用部位 长不长 看激素 弯不弯 看两边 极性运输 主动运输 本课小结 1 用燕麦胚芽鞘进行向光性实验 可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 a 尖端和尖端b 尖端和尖端下一段的向光一侧c 尖端和尖端以下的一段d 尖端和尖端下一段的背光一侧 c 练一练 2 植物向光性的形成 是由于单侧光使 a 生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高b 生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高c 茎尖感光部位的感光能为发生改变d 茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 b 练一练 3 判断下列各胚芽鞘的生长情况 生活在均匀光照下 直立生长 不透光的纸盒 黑暗中 直立生长 不生长不弯曲 单侧光照射胚芽鞘 弯向光源生长 去尖端单侧光照 练一练 如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入四株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分 并分别从不同方向给以光照 培养一段时间后 胚芽鞘的生长情况是 a c b a 不生长不弯曲 b 直立生长 c 向右弯曲 变式练习 d d 向右弯曲 4 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 花盆与暗箱一起转 保持15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 b 练一练 若花盆固定 把暗箱放在旋转器上均速旋转 则幼苗的生长状况为 c 变式练习 5 下图中胚芽鞘y的弯曲情况将是 a 向左b 向右c 向下d 不弯曲 练一练 d 欢迎批评指正 胚芽鞘尖端产生了某种刺激促进生长 感受光的部位是胚芽鞘尖端 尖端产生的刺激可以透过琼脂传给下部 拜耳的实验 1914 胚芽鞘的弯曲生长 是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的 a b c d 黑