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文档简介
此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除20072008学年度第二学期校本教研工作计划新民小学二0 0八年二月二十五日20062007学年度第二学期校本教研工作计划为了全面贯彻教育方针，落实教育局二00七年教育工作，进一步推进基础教育课程改革，贯彻我校科研兴教，科研兴校的办学理念，全面提高教育教学质量，促进我校校本教研工作和谐发展，特制订本工作计划。一、 促进广大教师更新教育观念，提高专业水平。由于本学期我校的人事变动较大，因此教师的自身素质就参差不齐。加之各教研组对课程改革的重要意义还存在认识上的不足，重视程度也不够，一部分教师把课程改革仅仅等同于使用新教材。在教学、教研和评价工作中“穿新鞋，走老路”的现象也是经常有的。针对这些问题，我们将特别重视教师培训工作，利用例会时间组织教师学习新课程，把握课程改革的基本理念。并在参与实践，研究和学习中逐步提高对新课程的理解和认同，进一步改善教学行为，全面提高教师的自身素质和专业水平。二、结合本校实际情况，制订切实可行的研究方案。我校今学期要针对教学实践中的问题，设计研究方案，并在教学实践中实施，以求得问题的解决。要求教师养成学习理论与反思实践的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在实践中遇到的问题，把日常教学工作中的备课、上课、教后反思等环节和教学研究融为一体。教师在研究过程中，要按照“提出问题设计方案落实行动反思总结经验”的程序进行。同时，要求教师把校本教研的研究成果以论文，教学随笔，教学心得等方式与同志们交流。三、积极开展教育教学常规研究活动。1、开展“四个一”活动，即每人有一个教研专题，设计一份体现教改精神的典型教学设计，上好一节改革实验课，撰写一篇有新意的教研专题论文。2、组织教师学习课程标准，钻研教材，改进教法。3、研究学校评价体系的落实，科学运用评价体系指导教育教学。校本教研是在加快课程改革的形势下对教育教学、教学研究提出的新的要求和任务。所以，我校全体教师要高度重视，采取有力措
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