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此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除20072008学年度第二学期校本教研工作计划新民小学二0 0八年二月二十五日20062007学年度第二学期校本教研工作计划为了全面贯彻教育方针,落实教育局二00七年教育工作,进一步推进基础教育课程改革,贯彻我校科研兴教,科研兴校的办学理念,全面提高教育教学质量,促进我校校本教研工作和谐发展,特制订本工作计划。一、 促进广大教师更新教育观念,提高专业水平。由于本学期我校的人事变动较大,因此教师的自身素质就参差不齐。加之各教研组对课程改革的重要意义还存在认识上的不足,重视程度也不够,一部分教师把课程改革仅仅等同于使用新教材。在教学、教研和评价工作中“穿新鞋,走老路”的现象也是经常有的。针对这些问题,我们将特别重视教师培训工作,利用例会时间组织教师学习新课程,把握课程改革的基本理念。并在参与实践,研究和学习中逐步提高对新课程的理解和认同,进一步改善教学行为,全面提高教师的自身素质和专业水平。二、结合本校实际情况,制订切实可行的研究方案。我校今学期要针对教学实践中的问题,设计研究方案,并在教学实践中实施,以求得问题的解决。要求教师养成学习理论与反思实践的习惯,增强研究意识,以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在实践中遇到的问题,把日常教学工作中的备课、上课、教后反思等环节和教学研究融为一体。教师在研究过程中,要按照“提出问题设计方案落实行动反思总结经验”的程序进行。同时,要求教师把校本教研的研究成果以论文,教学随笔,教学心得等方式与同志们交流。三、积极开展教育教学常规研究活动。1、开展“四个一”活动,即每人有一个教研专题,设计一份体现教改精神的典型教学设计,上好一节改革实验课,撰写一篇有新意的教研专题论文。2、组织教师学习课程标准,钻研教材,改进教法。3、研究学校评价体系的落实,科学运用评价体系指导教育教学。校本教研是在加快课程改革的形势下对教育教学、教学研究提出的新的要求和任务。所以,我校全体教师要高度重视,采取有力措

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