(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春.《春》课件 (2).ppt

朱自清 春 教学目标 1 学习从不同的感觉角度写景的方法 2 通过细致观察抓住事物特点 精描细绘 3 融情于景 情景交融 4 学习运用比喻 拟人等修辞手法描写景物 5 感悟作者对春天的热爱赞美之情 6 有感情地朗读课文 积累背诵 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 现代著名诗人 散文家 学者 民主战士 江苏省东海县人 朱自清是文学研究会早期主要成员 一生勤奋 共有诗歌 散文 评论 学术研究著作26种 约二百多万字 散文代表作有 荷塘月色 背影 绿 等 这是一篇诗意盎然的写景抒情散文 作者抓住春天的主要特征 用诗意的笔调 描绘了大地回春 万物复苏 生机勃发 草木花卉争荣的景像象 抒发了热爱春天 憧憬未来的欣喜之情 这是一首抒情诗 一幅风景画 更是一曲春天的赞歌 主题初探 扫清文字障碍 读准下面的生字 朗润 r n 涨 zh ng 酝酿 y nni ng 宛 w n 转嘹 li o 亮黄晕 y n 繁花嫩 n n 叶应和 h 抖擞 s u 精神披蓑 su 戴笠 l 雨润春 春迎人 春报草 花迎春 风唱春 春盼人 绘春 脉络梳理 赞春 精品细琢 领会妙笔 1 品读 盼春图 运用了怎样的修辞手法 写出人怎样的心情 运用了反复和拟人的修辞 写出人们的望春心切 字里行间流露出 春到人间 的喜悦 2 品读 春醒图 运用了怎样的修辞手法 勾勒出了春的轮廓 山 朗润起来 水 涨起来 太阳的脸 红起来 宏观勾勒 比喻拟人 3 细品第3段 作者从哪几个角度来描写春草的 写出春草的什么特点 从人的感受的角度 写出了春草的情态 质地 色泽 生长地 春草图 情态 质地 色泽 生长地 偷偷地 嫩嫩的 绿绿的 园子里田野里 人所感 风轻悄悄 草绵软软 3 细品第4段 作者从哪几个角度来描写春花的 写出春花的什么特点 春花图 树上花 花下虫 地上花 桃树杏树梨树 红的像火粉的像霞白的像雪 蜜蜂蝴蝶 嗡嗡闹着飞来飞去 杂样儿有名字没名字 像眼睛像星星眨呀眨 花色艳花味甜 花味香 野花密品种多轻轻摇亮闪闪 3 细品第4段 作者从哪几个角度来描写春花的 写出春花的什么特点 春花图 树上花 花下虫 地上花 花色艳花味甜 花味香 野花密品种多轻轻摇亮闪闪 视觉嗅觉味觉 听觉视觉 视觉 中 下 上 比喻拟人动静虚实 3 细品第5段 作者从哪几个角度来描写春风的 写出春风的什么特点 春风图 柔和 像母亲的手抚摸着你 带来新翻泥土气息混着青草味各种花的香 芳香 鸟儿唱流水吟牧笛响 悦耳 触觉嗅觉视觉听觉 引用比喻拟人 3 细品第6段 作者从哪几个角度来描写春雨的 写出春雨的什么特点 春雨图 多 寻常三两天 像牛毛 细密 像花针 像细丝 细亮 细长 斜织着 笼薄烟 细斜 细薄 树叶亮小草青 润泽 黄晕光 安静和平的夜行人农夫草屋稀疏静默 温馨静谧 白天 傍晚 动态 静景 全景 特写 3 细品第7段 作者从哪几个角度来描写要迎春的 迎春图 天上风筝多了 地上孩子多了 老老小小出来了 景 人 舒活筋骨抖擞精神 一年之季在于春 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 赞春 新 美 力 朗读指导 读出节奏 读出重音 读出感情这篇文章画面明丽 色彩鲜艳 字里行间流露出作者对春天的喜爱和赞美之情 因此 在读的时候 语调要柔和轻快 节奏舒缓 感情真挚 重音突出 主题归纳 本文是一篇优美的写景抒情散文 描绘了春回大地 生机勃发的动人景象 通过春草图 春花图 春风图