学校2020届九年级上学期语文第二次月考试卷（I）卷.doc

学校2020届九年级上学期语文第二次月考试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加线的字注音正确的一项是（ ）A . 发绺li 分娩wn 殷红yn 叱咤风云chB . 遴选ln 牌坊fng 粗犷gung 人声鼎沸dngC . 剔透t 遗骸hi 翩跹xin 人才济济jD . 南麓l 解数xi 膝盖x 自怨自艾i2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 酝酿 高邈 骄媚 翻来覆去B . 淋漓 荫蔽 憔悴 人声鼎沸C . 轻捷 奥秘 决别 咄咄逼人D . 郎润 喉咙 吝啬 淅淅沥沥3. （2分）下列句中加横线的词语使用恰当的一项是（ ）。A . 湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生 ， 显示出编导很有水平。B . 老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。C . 一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。D . 绿茵场上，足球健儿精神矍铄 ， 斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。4. （2分）下列一段话的语序排列正确的一项是（ ）范仲淹写岳阳楼记的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐。孟子说：“达则兼善天下，穷则独善其身。”可是他不肯这样，仍然以天下为己任，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话来勉励自己和朋友，这是难能可贵的。这已成为封建时代许多士大夫的信条。这两句话所体现的精神，那种吃苦在前，享乐在后的品质，在今天无疑仍有教育意义。A . B . C . D . 二、 中国名著 (共1题；共2分)5. （2分）下列选项错误的是（ ）A . 诗集繁星春水的作者是现代女作家冰心，该诗集的内容大致有：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。B . 及时雨宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。黄文炳发现宋江题的反诗，向知府告发，宋江被打入大牢。C . 离开桑菲尔德庄园的简爱将包裹落在马车上，她一路乞讨，历经磨难，最后晕倒在圣约翰的家门前，被圣约翰救下。D . 鲁滨逊第四次出海流落到一个荒岛。有一次他从野人部落里救出了两个逃跑的俘虏：一个是“星期五”，一个是西班牙船长。三、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）补出下列名句名篇的空缺部分。 （1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （2）受任于败军之际，_。（诸葛亮出师表） （3）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思） （4）春蝉到死丝方尽，_。（李商隐无题） （5）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （6）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （7）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （8）陋室铭中概括全文主旨的句子是：斯是陋室，_。 （9）钱塘湖春行中从动物的角度写早春的特点的句子是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共16分)7. （16分）阅读材料，回答问题【材料一】霾，也称阴霾、灰霾，是指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，气象学上称为气溶胶颗粒。近些年来，随着“霾”天气现象出现频率越来越高，导致空气质量逐渐恶化。霾中含有数百种大气化学颗粒物质，它们在人们毫无防范的时候侵入人体呼吸道和肺叶中，从而引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病、血液系统、生殖系统等疾病，诸如咽喉炎、肺气肿、哮喘、鼻炎、支气管炎等炎症，长期处于这种环境还会诱发肺癌、心肌缺血及损伤。而霾也常常引发交通事故。【材料二】“霾”字在殷墟甲骨文中多次出现。发明这个字的人很有幽默感：一只瞪大眼睛的狡猾狸猫，在簌簌而下的雨中藏头露脚地走着。商代甲骨文多为卜文，与“霾”相关的卜辞曰，“霾其有咎”，意思是霾这种天气对人不利。在诗经邶风写道，“终风且霾”，也就是说大风使空中降下许多土气。而屈原的楚辞里把“霾”与“埋”等同起来，有土中掩藏的意思。【材料三】央广网北京12月19日消息称，今冬以来最持久的雾霾天气正在影响我国，多个城市已达严重污染，预计此次雾霾还将维持3天，直到21号后半夜才会自北向南减弱消散，今天夜间到明天将进入此轮雾霾最严重的时段，中央气象台已连续发布霾橙色预警和大雾黄色预警。6省市深陷“霾”笼，其中，40个城市发布重污染天气预警：23个城市启动红色预警、17个城市发布橙色预警。受不利气象条件影响，京津冀及周边地区，自16号已经开始并且还将遭遇3天的“十面霾伏”，持续时间之长、污染程度之重，成为今秋来袭雾霾之最。目前，北京、天津、河北、山西、山东、河南等6省市正合力“抗霾”。（1）请根据材料概括雾霾的危害。 （2）“材料一”中划线的“它们”指代的是：_。 （3）“十面埋伏”本意指设伏兵于十面以围歼敌军。四面八方广布伏兵，表现一种不可逆转的军事态势。你认为“材料三”中“十面霾伏”是什么意思？ （4）结合对材料的分析和生活实际，请提出三个“抗霾”措施。 五、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （25分）阅读下面选文，完成各题。口袋里的父爱李 静母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗，父亲恍然大悟，忙说看我这记性，真是老糊涂了。她哭笑不得，但心里又掠过一抹凄凉，她发觉父亲真的是老了。父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她，可找不到她的家。她的心里酸酸的，马上把父亲带回了家。送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。她就把父亲给的钱存起来，再找个借口还给父亲。那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥商量，带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来发病的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫。那天，她的车限号，她打车去上班，该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了她的口袋。想到这儿，她倒吸了一口凉气。回到家，她板起脸质问儿子，儿子矢口否认，她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，别让你妈知道”父亲佝偻的身影在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止。选白读者(2017年第1期)（1）选文围绕“父亲的记性越来越差”写了哪几件事情?（2）第段主要运用了哪种叙述方式?有何作用?（3）选文第段和第段中“竟然”一词的含义有何异同?（4）如何理解文题“口袋里的父爱”?（5）就像文章中的父亲一样，很多父母表达爱的方式都不尽相同，甚至藏得很深。请结合生活实际，试举一例谈淡你的父亲(或者母亲)是如何表达他们的爱的?9. （15分）阅读材料，回答问题己所不欲，勿施于人“己所不欲，勿施于人”这句话出自论语，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。（1）根据文意，将文章第段横线处的内容补充完整。（限18个字以内） （2）阅读第段，简要分析作者是如何就“己所不欲，勿施于人是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。 （3）读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。 六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下列小题。【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇 ， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【注释】交辉：交相辉映。歇：消散。沉鳞：指水中潜游的鱼。欲界：佛教把世界分为欲界、色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，即人间。（选自陶弘景答谢中书书）（1）解释下列划线的词。念无与乐者_怀民亦未寝_古来共谈_夕日欲颓_（2）选出下列划线词意思、用法相同的一项（ ） A . 相与步于中庭/未复有能与其奇者B . 实是欲界之仙都/乃援琴而鼓之C . 但少闲人如吾两人者耳/未复有能与其奇者D . 解衣欲睡/夕日欲颓（3）用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。解衣欲睡，月色入户，欣然起行（4）【甲】【乙】两文写景，有什么异同点？ （5）【甲】【乙】两文写景精妙纷呈，但抒情却各有千秋，请分别说说两文表达了作者怎样的思想感情。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)11. （3分）阅读诗歌，回答问题狱中题壁（清）谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!（1）诗歌前两句运用了_、_的典故。揭露了顽固派的狠毒，表达了对维新派人士的思念和期待。 （2）诗歌后两句表达了_精神。 八、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）下面两道作文题，请任选一题作文。（一）阅读下面材料，按要求作文。祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。（习近平2016年11月30日在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话）要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）；字迹工整，书写规范，600字左右；文中不得出现真 实的人名、校名、地名。（二）请将白居易的观刈麦扩写成一篇600字左右的文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选