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文档简介

第2课时 卫星运行时间（2） 【学习内容】：课本30-32页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1、能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、培养估算能力。 【学习难点】：培养估算能力。【学习重点】：三位数乘两位数的笔算方法。【温故知新】： 1.填一填。 最大的两位数与最小的三位数相乘，积是（ ）。 在列竖式计算34056时，56中的“6”应与340中的（ ）对齐，这样计算比较简便。 78个105是（ ），积的最高位是（ ）位。 先估一估大约是多少，写在括号里，再列竖式计算。 14216 20691 估算： （ ） （ ） 竖式计算： 小结： 三位数乘两位数，先用第二个因数的个位去乘第一个因数 数位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的 位来写；再用第二个因数的十位去乘第一个因数 数位上的数字，乘得结果的末位要对齐第二个因数 位上的数来写；最后把两个积 。【导学解惑】： 1.请提出你的问题。大家一起来解答。2.请记录下你认为特别有意义的习题。【达标检测】： 1.先估算，再列竖式计算下面各题。 312 25 437 28 26 137 135 45 2、拓展训练 学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？【课后反思】：1. 想一想，预习中不明白的问题会了吗？这节课有哪些收获
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