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文档简介
两次世界大战的比较 九年级历史复习 四 学习目标 知识与技能 1 通过本节课的比较教学 让学生能够进一步理解和掌握第一次和第二次世界大战的起因 经过 结果 影响2 培养学生的归纳能力过程与方法 1 过程 回顾课文内容 归纳和汇总知识点 提升认识与理解2 教学方法 归纳法 讨论法 辩论法 填表作业法情感态度价值观 进一步培养学生热爱和平 珍惜幸福生活的思想感情 教学重点 两次世界大战的危害和影响 一 导语 前面 我们已经学习了两次世界大战的相关课文 两次世界大战 给人类带来了深重的灾难 今天 我们一起来比较一下两次世界大战的异同 同时 也让我们进一步吸取历史教训 两次世界大战的比较 各个小组一起填写以下表格 六 小组讨论交流以下问题 教师做适当点评 评出最佳小组 1 第一次世界大战的性质是什么 试列举它带来的深重灾难有哪些 2 第二次世界大战的性质是什么 试列举它带来的深重灾难有哪些 3 当今世界也不太平 随时都有战争的威胁 我们应当如何对待战争的威胁 4 作为和平年代的中学生 我们现在应该怎么办 七 作业练习 1 第一次世界大战的导火线是 第二次世界大战的导火线是 2 第一次世界大战的性质是 第二次世界大战的导火线是 3 两次世界大战的共同点有 列举三条 1 2 3 4 简答 中国人民为什么能够取得抗日战争的伟大胜利 5 请写出反对战争的两条标语 八 教师小结本节课 通过本课的学习 我们知道了 战争是残酷的 它具有严重的破坏性 给人类带来了无穷的
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