(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春 ppt (2).ppt

春 写景抒情散文 朱自清 进入 制作 戴明慧 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏扬州人 散文家 诗人 学者 民主战士 本文大致写于1928年至1937年 他写此文时 已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪 如本文作者就细致观察春天的景物 抓住景物的主要特征 描绘出了一幅幅动人的春景图 欢欢喜喜的样子 你会吗 蓑 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 酝酿 欣欣然 朗润 酝酿 呼朋引伴 宛转 卖弄 花枝招展 su zh ng y nni ng b c ng y n h 明朗润泽 形容声音圆润柔媚 原意是造酒 这里是说各种气息在空气里 像发酵似的 越来越浓 呼唤朋友 招引同伴 炫耀 比喻姿态优美 招展 迎风摆动 盼春 1 盼望着 来 近 急切心情 绘春 2 7 先勾勒轮廓 总领全篇 开启下文 春草图春花图春风图春雨图迎春图 颂春 8 10 春 再具体描绘 对大自然的喜爱赞美之情 一切 欣欣然张开了眼 山 朗润 水 涨 太阳 红 新 美 力 总分 生机勃勃 百花盛开 和风吹送 轻柔宁静 喜悦希望 一 盼春 春 1 作者以怎样的心情迎接春天的来到 哪个词明确地告诉我们春天还没有来到 2 轻声读第 节 体会四个词尾的作用 二 绘春 春 1 齐读总写的一句话 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 2 朗读第 节 总写春回大地后 先分别描绘了哪些景物 怎样描绘的 春草图 第 节写小草 写得很细 从哪些方面写的 哪些词特别用得好 三 绘春 三 绘春 第 节写什么呢 先写什么 后写什么 再写什么 一派怎样的景象 花下是怎样的情景呢 有一个词用得特别好 哪个词 春风图 三 绘春 第 节写风 写鸟 写牧童的短篇 怎么写的呢 迎春图 三 绘春 第2到 节着重写景 第 节着重写人 寥寥几笔 天上地下 城里乡下 家家户户 老老小小都写到了 一年之计在于春的 计 如何理解 文中的 功夫 是什么意思 春雨图 三 绘春 雨中的景色描绘得同样十分动人 先写雨的形态 再写雨中景色 找两个词把雨的形态讲出来 接着写雨中屋 雨中树 雨中草 雨中人 怎么写的呢 绿得发亮 青得通你的眼 把树木 小草经春雨淋浴后的鲜艳色彩描绘得十分逼真 逼 什么意思呢 像小姑娘 美 像青年 力 三 颂春 1 朗读 节 2 在给春以后 作者满怀喜悦的心情来颂春 用了什么手法呢 展示交流 作者认为春天像娃娃 像小姑娘 像健壮有力的青年 你认为春天像什么 同学们 这所有徜徉在春天里的人给你的整体感觉是怎样的 概括地说 春天里的人是 的 展示交流 大自然与人的对话春雨告诉我泥土告诉我春花告诉我春风告诉我春草告诉我柳条告诉我提示 可以充满情感地说 也可以富有哲理地说 如 春雨告诉我 春天是对人类心灵的净化 春雨荡涤了人类的灵魂 展示交流 用一句话说春天 你能用一句精典的话来说说春天吗 比如说 春天是一位飘着芳香的少女 把握人生的春天创造美好的明天 认真观察 力求细致 可以从景物的形态 颜色 声音 味道 性质等着笔 调动人的视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉来发现美 可以实写 也可以虚写 比如通过联想 想象写景 适当运用一些修辞手法 比如比喻 拟人