六年级上册科学试题-第一单元试题带答案 苏教版.doc

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册第一单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_姓名：_等级：_一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上。)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：乳酸菌、细胞、微生物、病毒、清理微生物、胡克、病菌、青霉素、洋葱表皮细胞、利用阳光自己制造食物、蜘蛛网状、从动植物身上吸取能量、列文虎克、安放、白细胞、霉菌科学现象和客观事物： 1. 细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 微生物 。2. 它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是 病毒 。3. 青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做 青霉素 。4. 第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家 列文虎克 。5. 由许多近似长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似长方体，这是 洋葱表皮细胞。6. 构成生物体的基本单位是细胞 。7.“脓”就是死亡的白细胞 和 病菌等的尸体。8.生物体的衰老、死亡是由 细胞 的衰老、死亡引起的。9.在显微镜下看，霉菌是一种 蜘蛛网状 的丝状真菌。10. 牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种细菌，这种细菌就是 乳酸菌。11. 他是英国的物理学家和天文学家，他是最早观察到细胞的科学家之一，他是 胡克 。12. 细菌如何生存： 利用阳光自己制造食物、从动植物身上吸取能量 。13. 晚上刷牙的主要目的是 清理微生物 。14.人们制作面酱是利用的 霉菌 。15.使用显微镜时，首先要 安放 。二、构建概念图 科学名词：微生物、细菌、霉、病毒、体积微小、需要营养、繁殖迅速、杆菌、球菌、螺旋菌、温暖、潮湿、绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状连接词：分类 特点 基本形态 形状 需要条件 三、实验探究（ 球菌 ）（螺旋菌 ）（ 杆菌 ）1.细菌个体非常微小，郝琦新在高倍的显微镜下看到了细菌的三种形态，请你帮他识别一下。2.艾克雪不小心把手划破了，过了几天发现伤口红肿并化脓了，他来医院治疗，假如你是医生，你怎么给他解释这种情况？ 当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 3.在这个单元里我们借助显微镜观察了水滴里的生物、霉菌、细胞等。（1）了解了显微镜的基本构造。请标注出相应的名称。目镜粗准焦螺旋物镜载物台反光镜镜座 （2）请你把用显微镜观察到的洋葱表皮细胞画在下面的框里。（3）右图中有一种植物细胞的结构，它是由 细胞壁 、 细胞膜、 细胞质 、细胞核、 液泡 组成的。它与动物细胞有什么不同： 动物细胞没有细胞壁 。4.郝琦新的一袋面包落在了角落里，长时间忘了食用，当拿出面包时，他发现 面包发霉了 ，于是他对这一现象进行了科学实验。（1）猜测：霉菌有生命吗？我发现 霉会逐渐变大 ，应该是有生命的吧!物体在什么条件下容易发霉呢？可能是在 温暖、潮湿的环境中 。（2）实验：序号条件组合实验方法实验现象1温暖、潮湿把装有湿面包的塑料袋放在暖气片上面包发霉面积很大2温暖、干燥把装有干面包的塑料袋放在暖气片上面包有一点发霉3寒冷、潮湿把装有湿面包的塑料袋放在电冰箱里面包没有发霉4寒冷、干燥把装有干面包的塑料袋放在电冰箱里面包没有发霉实验结论： 霉菌适宜在温暖、 潮湿的环境条件下生长繁殖 。5.艾克雪知道了细菌的繁殖的速度很快，短短几小时就由一个细菌变成几百万甚至上亿个，于是他用豆子代替细菌来模拟实验。（1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。（3）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟）。大约（140秒）时间后是第八代的细菌，大约有（128）个。大约（220秒）时间后是第十二代细菌，大约有（ 2048 ）个。这说明： 细菌通过二分裂的方式繁殖，繁殖速度很快 6.许多同学喜欢喝酸甜的酸奶，其实制作酸奶并不复杂，班上很多同学都制作了好喝的酸奶，效果棒极了，下面让我们回忆一下制作酸奶的过程吧！（1）制作方法：在鲜牛奶里加入12勺(白糖)，并煮开几分钟。待牛奶冷却到3540时，加入两勺( 酸奶)，仔细搅匀。用开水烫烫保温容器进行(消毒)。倒进保温容器里保温56个小时后，牛奶变得(稠稠)的时候，酸奶就做成了。（2）探索思考：为什么这样就会形成酸奶？因为酸奶是 乳酸菌 使牛奶发酵变成的。为什么要保持一定的温度？因为只有在 适宜的温度下，乳酸菌才会使牛奶发酵成酸奶，温度过高，会杀死酸奶里的乳酸菌。为什么