语文人教版八年级下册小石潭记第一课时.ppt

授课人 朱桃红单位 黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河中学 小石潭记 人民教育出版社语文八年级下册 第六单元课文体裁 写景记游的古代散文 学习重点 1 借助提示 注释和工具书读懂课文 体会游记散文借景抒情的特点 2 要品味古诗文名句的思想感情 结合亲身体验加深理解 小石潭记 柳宗元 学习目标 1 通过注释和提示 学生了解柳宗元及其作品 2 通过多种形式朗读课文 学生能正确流利有感情朗读课文 直至背诵 3 借助工具书 注释疏通文义 学生积累常见的文言实词 柳宗元唐代文学家 唐宋八大家之一 字子厚 祖籍河东 今山西永济 世称柳河东 与韩愈共同倡导唐代古文运动 并称 韩柳 他参与王叔文的政治改革活动 失败后被贬到邵州做刺史 未到任又加贬为永州司马 后又被改贬到更为荒凉的柳州 永州 柳州地方偏僻 人烟稀少 加上连连遭贬 诗人更觉郁闷 凄凉 因此他寄情山水 以派遣内心的愁闷 柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年 他在永州发现了许多风景佳丽的地方 记下了其中的八处 合称 永州八记 四年后 病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命 柳宗元作品以散文成就最大 著有 柳河东集 山水游记是柳宗元散文创作中最富艺术独创性的一部分 有 永州八记 等留存 其中最负盛名的是 小石潭记 记 古代的一种文体 以叙事为主 可记游 可抒情 可议论 可描写 你了解吗 桃花源记 岳阳楼记 满井游记 醉翁亭记 一 读1 听读 2 跟读 3 自由读 4 齐读 5 背诵 一 读1 听读 听录音 在书上标注正确读音 划出正确的断句 学生大声读课文 注意语调的把握 提示 1 课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭 有全石带来的好奇 有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐 应读得欢快些 2 第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围 应该读得伤感些 低沉些 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清洌 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 疏通文句 落实字词 整体把握课文的内容 二 译 1 自主学习 参照书下注释和手里的工具书自译课文 不会翻译的字词用铅笔标注在书上 2 合作学习 小组合作解决自主学习中未解的疑难 3 全班交流 解决小组合作中未解的疑难 三 练 1 给下列加点的字注音篁 竹佁 然不动寂寥 俶 尔远逝往来翕 忽悄怆 幽邃 hu ng y li o ch x qi och ng su 2 解释加点的字并翻译句子 1 全石以为底 2 卷石底以出 3 水尤清冽 4 青树翠蔓 5 蒙络摇缀 参差披拂 6 凄神寒骨 悄怆幽邃 潭以整块石头为底 石底向上弯曲 露出水面 卷 弯曲 水格外清凉 冽 凉 青葱的树木 翠绿的茎蔓 遮掩缠绕 摇动下垂 参差不齐 随风飘拂 使人感到心情凄凉 寒气透骨 令人感到悲哀 3 词类活用从小丘西行百二十步俶尔远逝斗折蛇行 词类活用是本节课一个难点 没有理解掌握的同学还可以借助微课学习 微课视频我以发到班级QQ群和微信群 3 文中描写游鱼动态的句子是 课堂反馈 按原文填空 如能默写 就更棒 文中高度概括小石潭的氛围 同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是 文中描写游鱼静态的句子是 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 日光下澈 影布石上 俶尔远逝 往来翕忽 佁然不动 四 结1 归纳总结本节课的学习重点 2 本节课你学到了