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附： 徐州市第三十一中学电子备课基本板块及样式上课时间： 2013 年 5 月 20 日 周 一 总课时数： 37 教学内容：云南的歌会学生活动及备注札记欣赏刘三姐对歌片段，激发阅读兴趣。了解作家作品及生平简介。给加点字注音并解释相关词语，做到扎实字词基础。以自己喜欢的方式自由朗读课文，找出文章中三种歌唱的场合和方式。理清文章思路。再次朗读课文，学组间讨论三种歌唱的具体特点。领悟作者情感。学习目标：1、整体感知课文内容，概括三种歌唱的方式。 2、感受作者笔下美好生活，培养热爱民俗的情感。教学重点:感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。教学难点：感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。教学过程预设一、导入新课播放刘三姐中对歌的场面，教师解释：在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。我们就随沈从文一起去云南的歌会走走。走进作者： 沈从文（ 19021988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集边城、散文集湘行散记等。瑞典文学院院士马悦然说：“我个人确信，1988年如果他不离世，他将在10月获得诺贝尔文学奖”二、学习新课（一）检查预习1给下列加点字注音。 迤西 譬喻 糯米 蹲踞 龙吟凤哕 忌讳 酬和 铁箍 熹微 2解释下列词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。 （二）感知文意1、引导学生自由朗读课文，找出文章中三种歌唱的场合和方式。 师生共同讨论后明确： 山野 对 歌 山路 漫 歌 村寨 传 歌2、在此基础上引导学生明确文章结构。 课文分为四部分，总分结构第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。第二部分（23）描写山野对歌。第三部分（4）描写山路漫歌。第四部分（5）描写村寨传歌。（三）再读领悟：1、学生再次朗读课文，思考三种场合歌唱的具体特点。 山野 对 歌 才智比拼 山路 漫 歌 即兴歌唱 村寨 传 歌 空前盛会2、领悟情感。 通过刚才的品读，你觉得作者描写云南的歌会的目的是什么呢？三、课堂小结： 今天通过对本文内容的感知，我们了解了云南歌会的几种形式及文章思路、作者情感。四、布置作业1、必做：字词3+1；课文读三遍，找出自己喜欢的语段。2、
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