语文人教版八年级下册《满井游记》.ppt

满井游记 袁宏道 第二课时 学习目标 知识目标1 积累文言词语 增强文言语感 2 感受北方初春景象 理解作者寄情山水的意趣 能力目标1 重视诵读 在朗读中把握文意 逐步提高学生的自学能力 2 理解文章的意境和作者的思想感情 体味作者个性化的写景抒情风格 3 体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果 引导学生把握形象生动的写景技巧 德育目标感受北方早春宜人的春色 培养学生热爱大自然的感情 袁宏道 1568 1610 明代文学家 字中郎 湖广公安 今湖北省公安县 人 与兄宗道 弟中道 并称 三袁 为 公安派 的创始者 他生性酷爱自然山水 写下了很多著名的山水游记 作品风格率真自然 清新清俊 公安派 袁宏道与兄宗道 弟中道合称 三袁 因籍贯是湖北公安 所以称 公安派 公安派 在创作上坚决反对摹拟古人 强调写自己所想所感的东西 也就是 独抒性灵 他们的作品 文字清新活泼 文笔秀逸 意趣盎然 小品文因而在明代后期兴盛起来 万历二十七年 公元1599 袁宏道再次做官 任顺天府教授 终日又得和拜谒酬答打交道了 这使他颇感苦闷 更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉 好在袁宏道所担任的职务比较清闲 有空暇游览北京附近的名胜古迹 满井游记 就作于此时 感知 时间 花朝节后廿二日 地点 满井 人物 我 与数友 起因 天寒 局促一堂之内 欲出不得 廿二日天稍和 经过 心境 若脱笼之鹄 尽览初春水光山色 饱览游人怡然之情 结果 感慨 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 游 品味 阅读思考 1 北京一带早春气候有什么特征 2 写城中余寒景象表达作者什么心情 第l自然段在文中起什么作用 作用 欲扬先抑 烘托反衬 为下文作铺垫 余寒犹厉 4 无奈结局 3 矛盾心情 2 具体景象 飞沙 走砾 1 燕地的气候特点 第一段 第二段 第一层 廿二日 至满井 第二层 高柳夹堤 皆有喜气 第三层 始知 未之知也 交待出游日期 气候 同行人物及出游路线 描写满井盎然的春色 表现作者的欢快心情 叙 描 议 第二段 满井春色 高柳夹堤 土膏微润 水波 山峦 柳条 麦田 游人 鸟鱼 总 分 空旷辽远 山水自然景 人文景 动物自然景 远 近 明媚 生机 乐 喜 美 本文在记叙描写中用了很多比喻句 有的是以物比人 有的是以人比物 有的以物比物 试举例说明 1 若脱笼之鹄 以人比物 2 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 以物比物 3 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 以物比人 4 麦田浅鬣寸许 以物比物 3 如何理解 始知郊田之外未始无春 而城居者未知也 这是全文的主旨所在 既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容 表现了作者的欢快心情 也反映了作者对哲理的追求 从这次出游他认识到城居时所以不知有春 是因为自己 局促一室之内 而实际上春已降临人间 这是思想境界升华的表现 这就表明 美是一种客观存在 而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它 这是很可惜的 懂得了这个道理 人们才能自觉地摆脱某种限制 不断地去扩大自己的视野 去发现生活中本来就有的美好的东西 作者的感情发展 局促一室之内 欲出不得 若脱笼之鹄 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 轻松喜悦 感叹赞美 抑扬 苦恼 第三段 以议论作结 再次表明寄情山水的兴趣 抒怀 满井游记 是一篇写景抒情的山水游记 作者用细腻而充满诗情的笔调 为我们呈现了一幅生机勃勃 活力无限的满井春光图 河面浮冰刚刚融化 波光粼粼 一池春水清亮得如同新开之镜 山峦积雪刚刚消融 座座青山秀丽 好像晨妆少女 柳条鹅黄初染 麦苗冬眠初醒 鸟儿晒太阳 鱼儿戏水戏浪 这些富于早春特征的景物组成一幅层冰解冻 波光粼粼 山川氤氲 田野生机勃勃的图画 给人以高度和谐的美的享受 游人相偕出游 作者将品茶 饮酒 骑驴观赏诸画面合为一组镜头 热闹非凡 自然风光与人物活动相映成趣 既表达了一种轻快喜悦的心情 又流露了对自然重新焕发生机的欣赏和赞美之情 小结 拓展引申 本单元的几篇散文都属游记 试比较本文与其他散文的不同 提示 袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观描写 也揭示出人们游山玩水的愉悦心情 这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法