2020年秋语文版九年级上册（2020）第20课 捕蛇者说 同步练习A卷.doc

2020年秋语文版九年级上册（2020）第20课 捕蛇者说 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共14分)1. （1分）根据语境和拼音写出相应的词语。 日头落尽云影无光时，两岸渐渐消失在温柔m_色里。两岸看船人呼喝声越来越少，河面被一片紫雾lng_罩，除了从锣鼓声中尚能bin_别那些龙船方向，此外已别无所见。然而岩壁缺口处却人声co_杂，且闻有小孩子哭声，有妇女们尖锐叫唤声，综合给人一种悠然不尽的感觉。（湘行散记）2. （1分）解释下列句子中带下划线的的词语。渡江战斗于二十日午夜开始。_国民党反动派经营了三个半月的长江防线 _遇着人民解放军好似摧枯拉朽 ， 军无斗志 _精心筹划和准备。 _指解放军攻势凌厉 ， 不可阻挡。 _3. （1分）为句中划线字选择正确的解释。 （1）向吾不为斯役，则久已病矣。（ ） A . 生病B . 痛苦C . 困苦不堪（2）蒋氏大戚，汪然出涕曰（ ） A . 鼻涕B . 眼泪C . 鼻涕和眼泪（3）退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ） A . 牙齿B . 岁月C . 年龄4. （1分）结合语境解释下列句子中划线的词语，或根据意思归纳词语。 中国足球并非想象中的那样_（比喻人或事物坏到无法挽救的地步），哪怕每个环节只发生最细微的一点变化，都可能换来一个完全不同的结果。这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽。_他认真思考每一个问题，从不人云亦云，随声附和。_近期接连发生的大地震以及各种_（使人听了非常吃惊）的灾难事件，更加引发了全球公众对生态问题的关注。5. （1分）根据语境选词填空。 迟疑 疑虑这些_并未表现在表面，而是藏在场景的潜台词中。不知刚才发生了什么事,路人的神色都有些_。6. （4分）请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 （2）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” （3）宋君令人问之于丁氏。 （4）求闻之若此，不若无闻也。 （5）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 （6）又有忧彼之所忧者，因往晓之。 （7）天，积气耳，亡处亡气。 （8）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 7. （1分）文学常识填空。 （1）渔家傲秋思作者_，字_，_（朝代）政治家、文学家。 （2）江城子密州出猎作者苏轼，字_，号_，北宋文学家，_派代表人物。 （3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之作者_，字幼安，号_，_（朝代）著名的_。 （4）满江红作者_，近代_志士，原名_，字璇卿，号旦吾，乳名玉姑，东渡后改名瑾，字（或作别号）竞雄，自称“_”，笔名秋千，曾用笔名白萍。1907年，她与徐锡麟等组织_，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。7月15日从容就义于绍兴轩亭口。 8. （4分）按课文内容填空。 （1）蔡桓公评价医生的话是：_。 （2）“扁鹊望桓侯而还走”的原因是：_。 （3）体现蔡桓公固执、自以为是的形象的句子是：_。 （4）蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了他_的心理。 二、 课内精读 (共1题；共5分)9. （5分）阅读课文动物笑谈第714段，回答问题。 （1）课文第7段运用了什么写作方法，有什么作用？ （2）按要求赏析下面的句子。 当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。（赏析划线的词语）我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。（从修辞角度赏析）（3）“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了。”这句话在文中有什么作用？ 三、 拓展阅读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读文言文，回答问题。 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自出师表）【乙】臣受命以来，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以就先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自后出师表）（1）解释下列句子中划线的词语。 当奖率三军 奖：_宜先入南 宜：_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。臣受命以来，寝不安席，食不甘味。（3）请用原文回答。 选文【甲】中诸葛亮认为“报先帝”“忠陛下”的职分是什么？选文【乙】中诸葛亮认为“出师”的大好时机是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5