语文人教版八年级下册第一课时.docx

26小石潭记 柳宗元教学目标1、知识目标：落实字词，疏通文意，积累文言词，掌握课文的记叙顺序。2、技能目标：培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。3、情感目标和价值观：把握作者的感情变化，体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。教学重点：1、掌握课文的记叙顺序。2、学习综合运用多种技细致描写事物的方法。教学难点：体会作者思想感情的变化。课时安排：三课时教学过程第一课时学习目标：1、能正确流畅的读书课文。2、能结合课下注释疏通文意，理解课文内容。一、导入新课唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称永州八记。这位作家是谁?(柳宗元。)今天我们一起来学习他的永州八记之一的小石潭记。关于柳宗元和“永州八记”柳宗元（773819），字子厚，河东解人，世称柳河东。贞元九年（793）中进士，十四年又考取博学鸿词科，先后任集贤殿正字、蓝田县尉和监察御史里行（见习御史）。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。元和十年（815），43岁的他被召回长安，但很快又被派到柳州当刺史。三年后病死在柳州。后人又称他为柳柳州。永州在当时是相当荒僻落后的地区。柳宗元在永州整整过了10年的放逐生活，虽然被剥夺了从事政治活动的权利，但使他有机会直接了解人民痛苦的生活，进一步认识黑暗的社会现实，潜心致力于文学创作。他的主要作品基本上是在被贬后，特别是在永州时期产生的。柳宗元和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，并称“韩柳”。柳宗元的散文成就表现在很多方面，山水游记是其中的主要部分。其中的“永州八记”（始得西山宴游记、钴母潭记、钴姆潭西小丘记、至小丘西小石潭记、袁家渴记、石渠记、石涧记、小石城山记）更是山水散文中的珍品。这些作品语言精巧，观察细致，展示了永州附近一幅幅山水胜景。文中常描写幽深孤寂的境界，寄托了他在苦闷中的精神追求。他的游记多二三百短篇，笔法简洁，描写细腻。明代茅坤称赞说“夫古之善记山水，莫如柳子厚。”“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。二、明确学习目标1、能正确流畅的读书课文。2、能结合课下注释疏通文意，理解课文内容。三、第一次先学后教 整体感知课文1听课文录音，要求学生听准字音和语气语调，重要的可注出读音。2检查听读情况，落实字词。篁（hung）：成林的竹子。 佩（pi）：古代衣带上佩带的玉饰。洌（li）：清澈。 坻（ch）：水中高地。屿（y）：小岛。 嵁（kn）：不平的岩石。佁（y）：愣住的样子。 俶（ch）尔：忽然。 邃（su）：深。参差（cn c）：双声联绵字，用作形容词，形容大小高低长短不齐。本文中有“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”（参差：高低不齐）。“参差”和“不齐”常连用，后来逐渐形成成语，意思仍是长短高低不齐。“参差”还可以用来表示“近似，差不多”的意思，如白居易长恨歌：“中有一人字太真，雪肤花貌参差是。”（参差：差不多。）披拂（p f）：依古音读也属双声联绵字，动词，拂动、吹拂的意思。翕忽（x h）：依古音为双声联绵字，迅疾的样子。本文“俶尔远逝，往来翕忽”一句即用此义。“凄神寒骨”一语是形容词使动用法， “凄神寒骨”的意思是使心神凄凉冷落，使肌骨寒冷。3、学生自读课文，5分钟后指名读课文。4学生齐读课文。 四、第二次先学后教 引导讨论，完成目标二 1、学生结合课下注释或工具书。10分钟时间独立翻译课文。 2、学生指出不会的，不懂的地方，有其他学生给予帮助解决。 3、教师提问检测，并点拨：从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣佩从小山向西走一百二十步，隔着竹林，听到水的声音，如象鸣响着玉环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤佩玉环，心中喜欢它。砍倒竹子开取道路，走下去看到小水潭，潭水格外清洌（li）。全石以为底，近岸，卷石底以出，清澈。以整块石头作底子，靠近岸边，水底石头翻卷过来而露出水面，成为坻（ch），为屿（y），为嵁（kn），为岩。青树翠为水中高地，成为小岛，成为不平的小石成为高耸的大石。青青的树木，翠蔓（wn），蒙络摇缀（zhu），参差披拂。绿的茎蔓，覆盖缠绕摇曳连结，参差不齐，随风飘荡。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，潭里的鱼大约百把条，都象在空中游动没有依傍似的。太阳光下射，影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，（鱼的）影子散布在潭底石上，呆呆地不动；忽然向远处游去，往来轻快，好似与游者相乐。象同游人一同快乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可从水潭往西南方远望，（溪水）像北斗曲折像蛇爬行，一段亮一段暗可见，其岸势犬牙差（c疵）互，不可知其源。以看见。那溪岸的地势象狗的牙齿互相交错，不能知道它的源头。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，坐（在）潭边，四面竹子树木围绕，寂静没有人，使人心神凄凉，凄神寒骨，悄（qio ）怆（chung）幽邃（su）。以其境过清，不可久居，寒气透骨，清冷得使人忧伤幽暗深沉。因为这里环境过于冷清，不宜久留，乃记之而去。于是记下它便离开了。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，一同游玩的：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟来的，有崔家崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。两个年轻人：叫恕己，