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文档简介

备课人何晓先执教人何晓先教学内容大雁归来课 型示范课课 时1课时授课时间2017.4.21教学目标1.了解利奥波德及其作品2.学习文中的生字、词语3.朗读课文，体会作者感情，归纳文章主旨。4.培养关爱动物的感情教学重点 朗读课文，把握内容，体会作者感情教学难点 培养关爱动物的感情教学方法 朗读、探讨教学评价课前准备ppt教学过程教 案教学调整1、 由歌曲导入新课，明确学习目标2、 了解作者及其作品 利奥波德（1887-1948），美国著名的环境保护主义者，著有沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。 三、学习生字，词语 .注音或写汉字 X jin dio 迁（ ）（ ）默 狩猎（ ）（ ）零 i雾（ ）蹼鹬（ ）（ ）2.理解下列词语的意思。 凋零：凋谢零落 迁徙：迁移： 缄默：闭口不说话 窥探：暗中察看 雾霭：雾气 狩猎：打猎 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起四、朗读课文，整体感知。1.作者描写了哪些时候的大雁？表达了他怎样的感情？十一月南飞的大雁 三月大雁归来 春雁觅食过程的鸣叫 孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 字里行间充满爱鸟之情2.作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？（1）、报春的使者 （2）、具有灵性的候鸟（3）、善远飞，喜群居，重友情 （4）、有联合观念3.作者在大雁身上找到了人类哪些“失去的东西”？作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意五、总结归纳：通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？保护野生动物，珍爱野生动物六、拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家傲七、小结本文八、作业1、观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情。2、课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料，并写一篇调查报告，分析其急剧减少以至灭绝的原因。就此再写一封公开信,呼吁人们保护动物，爱护环境。板书设计 大雁归来-报春使者（欣喜）大 春雁 低语 辩论雁 大雁鸣叫 孤雁 忧郁 伤心 保护动物 热爱自然归 群雁 喧闹 谈论 来 大雁联合- - 全球一体（赞美）
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