七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法教学课件 （新版）浙教版.pptx_第1页
七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法教学课件 （新版）浙教版.pptx_第2页
七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法教学课件 （新版）浙教版.pptx_第3页
七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法教学课件 （新版）浙教版.pptx_第4页
七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.1 同底数幂的乘法教学课件 （新版）浙教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学课件 数学七年级下册浙教版 第3章整式的乘除3 1同底数幂的乘法 问题 一 a2 2a2 其运算法则如何 问题 二 a2 2a3如何运算 要想解开这个疑惑的话就认真学习第三章的第一节同底数幂的乘法 相信学完以后都能解开谜底了 创设情景明确目标 1 理解同底数幂的乘法的运算性质 2 运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 学习目标 探究点一探究并推导同底数幂的乘法法则 1 思考 乘方的意义是什么 即am表示什么 2 根据乘方的意义填空 看看计算结果有什么规律 23 22 2 a3 a2 a 5m 5n 5 5 5 5 5 5 5 它们的积都是什么形式 积的各个部分与乘数有什么关系 a m n a a a a a a n 个a 根据幂的意义 根据乘法结合律 根据幂的意义 一般地 对于任意底数a与正整数m n m n都是正整数 同底数幂相乘 底数不变 指数相加 即 知识要点 例1 计算 1 x2 x5 2 a a6 3 2 24 23 4 xm x3m 1思考 在应用该法则进行运算时 应当注意什么问题 探究点二同底数幂乘法法则的应用 点拨升华 一 要先判断是不是 不是的形式 要转化成 二 底数 指数 运用同底数幂的乘法的运算性质 练习1判断下列计算是否正确 并简要说明理由 1 2 3 4 5 练习2计算 1 2 运用同底数幂的乘法的运算性质 乘方的意义 同底数幂乘法法则 2 在探索同底数幂的乘法运算法则时 进一步体会幂的意义 从而更好的理解该法则 3 能够熟练地应用该法则进行运算 1 知识结构图 总结梳理内化目标 1 下列各式中运算正确的是 a a2 a5 a20b a2 a5 a7c a2 a2 2a2d a2 a5 a72 下列能用同底数幂进行计算的是 a x y 2 x y 3b x y 3 x y 2c x y 2 x y 3d x y 2 x y 3 计算 1 102 104 105 2 3 4 已
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论