语文人教版八年级下册9、海燕.doc

9海燕新建中学 王小明教学目标 1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 2、体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情感的作用；理解对比、衬托的运用。 3、领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 4、培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度。教学重、难点1、 象征手法在文中的运用及其作用。2、 比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情感的作用；理解对比、衬托的运用。教学方法1、诵读法：通过教师范读和学生自由朗读等形式，让学生把生活感受与作品内容结合起来。 2、提问法：通过精心设计问题，逐步引导学生把握主要形象，并理解主要形象的精神内涵。 3、练习法：采用仿说练习的方式，检测学生的学习效果。教具准备多媒体课件课时安排 2教学过程第一课时1、 导入新课。介绍海燕的深远影响，激发学生的求知欲望：它是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的锐利的思想锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。它的读者，超越国界、超越时代，超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于未来、属于全世界。它是美的典范之作。二、了解作者。高尔基（18681936）： 出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等，备尝人间苦难。他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫和剥削。这些为他的创作提供了丰富的素材。他第一次投稿时，署名为马克西姆高尔基（俄文意思为“苦难”），以后就以它为笔名。他一生创作了大量各种体裁的作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财富。高尔基对腐朽的旧制度充满厌恶和憎恨。他在作品中抨击了沙皇制度的黑暗，揭露了资本主义社会的阶级剥削和压迫。他的作品受到广大读者的欢迎，但沙皇政府对此十分害怕，曾几次监视、拘禁和逮捕高尔基，并将他流放。镇压不但没有使他屈服，反而更加坚定了他斗争的意志和决心。著名作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。三、基础知识。高傲（o） 呻吟（yn） 翡翠（fi） 掠起（1u） 困乏（f） 蜿蜒（wn yn） 胆怯（qi） 号叫 （ho） 高傲：原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人，贬义词。课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈膝。呻吟：指人因痛苦而发出声音。翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。掠起：轻轻擦过或拂起。震怒：异常愤怒，大怒。震，情绪过分 激动。困乏：疲乏。蜿蜒：蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。四、听。1、这是一首散文诗，大家在听的时候注意体会这一兼具散文和诗歌特点的文学样式。2、把正面描写海燕的句子标划出来。五、读。1、自由练读。2、个人比读。3、小组比读。4、全班齐读。六、课堂小结。第二课时1、 复习导入。2、 析。1、读出正面描写海燕的句子。2、从这些句子中，你读出了一只怎样的海燕？请以“这是一只（ ）的海燕”的句式来表述。3、除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴风雨来临前有什么表现？（对比）4、课文还写了那些海上景色？写这些有什么作用？（映衬）5、理解象征手法在文中的运用及其作用。了解背景本文是高尔基1910年3月写的一篇带有象征意义的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，当时正是俄国历史上沙皇专制统治最黑暗、最反动的时期。本文反映了当时革命群众在革命先驱者的激励下，对沙皇专制统治极其黑暗制度越来越激愤的斗争情绪，预言了沙皇统治的必将崩溃。 因此，它一经发表，立刻引起了广大读者的主意，成为宣传革命的有力武器，并被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。 象征意义：海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者海鸥、海鸭、企鹅象征形形色色的假革命者和不革命者狂风、乌云、闪电象征反革命势力大海的波涛象征革命高潮时广大人民群众的力量 暴风雨象征席卷一切的革命浪潮和风暴小结： 文中的海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士，鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者：以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。三、赏。本文运用了哪些修辞手法？请你找出相关例句，并作简要赏析。1、比喻句在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。（从形、神两个方面突出了海燕的勇猛、善战的雄姿。）2、拟人句大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（“抓住”、“熄灭”，突出了大海巨大的声威和强大的力量。）3、反复句暴风雨！暴风雨就要来了！（以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤。）四、拓展延伸在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴