“春之声“古诗诵读大会.docx

一年级四班“春之声”古诗诵读大会活动方案海港区和美实验学校 孙晓悦活动方式：学生分为四大组进行闯关活动，最后评选“古诗词诵读小能手”和“古诗词诵读优胜组”。主持人：孙老师一、导入师：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，同学们，上学期，我们诵读了古诗75首，同学们个个积极踊跃，背诵得有腔有调，我们还在读古诗的时候认识了很多字，知道了很多大诗人。这节课，我们在这里举行“春之声”古诗诵读大会，也是一次闯关游戏，你们有信心闯关成功吗？二、比赛规则师：我们按照平时的学习大组分为：阳光组、雨露组、和风组、沃土组。每个大组都要闯过四关，老师进行积分统计，最后根据同学们的表现和得分评选“诵读小能手”和“诵读优胜组”。三、闯关游戏第一关：全员诵读（10分钟）师：这一关，我们一起诵读几首古诗词，先来一个热身，看看哪些组在诵读的时候最认真，声音响亮整齐。有请领读：毛英歌。江南拍手、动作、重复长歌行拍手敕勒歌拍手、重复、男女分读风拍手、动作登鹳雀楼拍手、起立、重复凉州词拍桌子、一人独唱鹿柴食指轻敲桌面春夜喜雨食指轻敲桌面古朗月行拍桌子、大组接背望庐山瀑布拍桌子、起立、重复望天门山同桌对拍、动作别董大同桌对拍、动作、重复绝句同桌对拍、重复师：同学们表现特别棒！每一组都能得到2面小旗。 第二关：看图猜古诗（7分钟）师：下面我们进行第二关看图猜古诗。游戏规则是每组按照顺序来抽题举手回答问题，答对计1分。8张图片。 附加题：谜语诗 师：下面是附加题，我们继续猜猜猜！我知道大家特别爱猜谜语，有一种诗就叫谜语诗，整首古诗就是一个小谜语，你们敢猜一猜吗？下面进入附加题，规则是选题号，答对记2分。1、解落三秋叶.风2、碧玉妆成一树高.咏柳3、不论平地与山尖.蜂4、我家洗砚池头树.墨梅5、头上红冠不用裁画鸡6、咬定青山不放松竹石7、千锤万凿出深山石灰吟8、远看山有色画 第三关：古诗接龙（13分钟）师：同学们的看图猜古诗真是八仙过海，各显神通，有没有信心继续闯关？接下来我们要闯第三关了古诗接龙，考验你们小组团结协作的时刻到了。每次计1分。第一组题：1、 少壮不努力，（老大徒伤悲）。2、 不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）。3、 洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。4、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）。5、（独在异乡为异客），每逢佳节倍思亲。6、（小时不识月），呼作白玉盘。7、（飞流直下三千尺），疑是银河落九天。8、（桃花潭水深千尺），不及汪伦送我情。 第二组：填颜色的词语：1、 （白）毛浮（绿）水，（红）掌拨清波。2、 两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。3、 日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝），能不忆江南？4、 接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。 第四关：飞花令（5分钟）师：飞花令是古时候人们经常玩的一种“行酒令”的游戏。“飞花”一词则出自唐代诗人韩翃（红）寒食中“春城无处不飞花”一句。现在我们借鉴古人诗词之趣，比赛增设一个关键字，选手轮流背诵含有关键字的诗句。比如，来看看我们今天的飞花令是什么春。春天刚刚过去，春天还没走远，春天是个多么令人喜欢又珍惜的季节！所以很多大诗人都喜欢写春天。你能回忆起有关春天的古诗词吗？（加分）老师也给大家整理了一下，现在是考验大家合作的时候了，来看小组合作学习要求：1、 每个学习小组自由诵读描写春天的古诗，然后选择一首，选择自己喜欢的方式诵读、展示。（拍手、拍桌子、拍腿、互拍手、表演诵读、歌唱诵读.）2、小观众要认真倾听，并作出评价。师：这样也不能决定胜负啊，老师的题库里还有更难的题，要不要试一试？来四道附加题一决高下，这一关的附加题是古诗九宫格。四、比赛小结师：同学们，经过了激烈的比赛，我们来看看各组的得分情况.恭喜.组获得“古诗诵读优胜组”！现在老师要根据平时的诵读情况和今天课堂的表现，综合考虑，评选出“诵读小能手”，他们是.恭喜他们！没有获得奖励的同学继续努力，以后还有机会。5、 拓展吟诵跪羊图游子吟（5分钟）师：同学们，我们诵读经典，不仅仅是背诵，更重要的是明白做人、做事的道理，比如：孝敬父母、团结兄弟姐妹、坚强、宽容等等，现在让我们放松一下，来唱一首我们最近学会的歌曲跪羊图，有请领唱：毛英歌、马艺铭、何润航、孟凡宇、朱珺瑶、董蕊菡。生齐唱跪羊图。 师：世界上最伟大无私的感情就是亲情！世界上最疼爱你的人就是爸爸妈妈，让我们对他们说一声（大屏幕）：爸爸妈妈，我爱你们！虽然他们听不到，但是他们一