译林四下Unit5教学设计.doc_第1页
译林四下Unit5教学设计.doc_第2页
译林四下Unit5教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

译林四下Unit 5 SeasonsStory time（Period 1） 设计题目Unit5 Seasons（1）日 期2015 4.21教学目标1. 能听懂、会说、会读单词：2. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语3. 能初步用以下句型来对看到的事物进行交流；4. 能正确理解课文内容。5. 能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。教学重难点1. 能听懂、会读、会说日常交际用语：2. 2. 能正确理解课文内容。3. 能准确地朗读课文并表演。教学策略卡片，PPT教学过程（可续页）教学步骤所用时间教 师 活 动学 生 活 动设计说明Step 1 Greeting Step2 PresentationStep 3 Reading timeStep4 Homeworkplay a game：rules：1、If you see a phrase,please say it loudly.2、If you see a tiger, please clap your hands twice. 1、 show the titleUnit5 Season引出seasons 教读2. T：How many seasons are there in a year? T: What are they?教学spring, summer, autumn, winter3、Which season do you like best and you dont like ?4、Think and chooseHow do you feel in summer?How do you feel in winter?What about spring?What about autumn?5、 Watch and answer: Whats the cartoon about?6、 教学活动类短语。（1） Spring.In_, it is_. We_.T: What do you do in spring?Fly kites, go boating.(2) SummerT: What do you do in autumn?看动画回答问题。学习have picnics和go climbing.(3) In_,it is_. We_.学习夏天的活动词汇Eat ice creams,go swimming(4) In_,it is_. We_.学习冬天的活动：Make snowmen, go skating1、看图，自己试着说一说每个季节的活动。2、 Listen and read注意阅读小技巧3、 Lets read and act.1. Read and recite the poem with emotion.有感情地朗读小诗并背诵。2. 完成课课练P21 CDo it.学习seasonsS:Four.S:.学习四季I like and I dont like
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论