我的课堂策划书.doc

2015年下半年西南民族大学“我的课堂”之探寻象形文字的奥妙活动策划书主办方：文学与新闻传播学院协办方：汉语言文学1401一、 目录活动背景第2页活动目的第2页活动主题第3页活动对象第3页活动时间与地点第3页活动开展第4页活动执行第5页经费预算第6页注意事项第7页1、 活动背景1.文字的出现代表了文明的巨大进步，人们不用再用结绳记事，口耳相传的方法记载历史，它们是我们现代文字的前身。2.有助于我们了解过去的历史，学习过去历史的经验。文字产生加速了信息的传递，为我们今日信息时代的产生提供必要条件。3.汉字就是由甲骨文演变而来的，而甲骨文和象形文字都是按照事物的形态来传达一种想要表达的意思，一开始的字都像画图似的，慢慢的都成了一种独立的、区别于画的文字。2、 活动目的1.通过对象形字的解说让更多的同学了解我们的汉字历史。2. 象形文字阶段成了书法检验自身形式魅力，寻求鲜明感人的形象特性的必经之途。进而论之，则它的出现必然强化了书法作为视觉艺术的根本3.学习象形文字可以让同学们在繁重的课业之间得到放松，同时也可以丰富自己的知识，增长见识。4.在学习象形字的过程中，感受不一样的汉字魅力。5. 在汉字身上也还有一些不尽如“历史”与“发展”之意的地方，使它更加完备，更“科学”的“余地”也还是“大有可为”的。我们有责任担当这种历史使命，使汉字更加科学化，更加纯洁、优美，更加焕发光彩。3、 活动主题“走进远古，感受象形魅力”4、 活动对象西南民族大学在校学生5、 活动规模与时间课堂规模：50人课时：3课时一：象形文字起源及其意义课时二：象形文字学习课时三：中外象形文字对比时间：2015.12.27地点：待定6、 活动开展（1） 活动准备阶段1) 海报宣传（a）活动当天工作人员在活动摆放点悬挂海报，发放宣传单。宣传单，海报由专业人员制作完成。（b）海报内容围绕“我的课堂象形文字”进行展示，课堂具体行课时间，教室，特邀讲解专家以及讲解内容。（2）前期报名;(a)报名方式主要以现场摆点宣传为主，QQ，微信等电子报名方式予以辅助。(b)报名形式为报名表，签到表。届时开课时间，地点将通过报名表上的联系方式通知。(c)本课堂报名本着自愿与对古代文字象形字有兴趣的原则。（3）场地选取：现场宣传在西南民族大学航空港校区南北区食堂门口。网上宣传方式为网络媒体宣传。（4）前期评估：前期会做调查，询问大家的想法，想从课堂中学到什么内容，并与特邀专家商议，咨询相关事宜以及对工作人员的建议。（2） 活动举办阶段（1）活动内容：经过专家讲解（分课时），课时设计从而让学员理解如何通过描绘事物的形状来构造字形以体现字义，即象形字的识别，进一步感受象形字的魅力及其特点。（2）人员配置：(a)组织者：汉语言文学2014级一班班委干部：邓文超，余晨颖，柳自全，苏果，保圆，明文静。(b)参与者：学员（3）场地安排：另行通知（3） 活动后续阶段（1）结果公示：为每一位参加课堂活动的学员发放结业证书。（2）活动总结：结课后由组织者进行总结报告，汇总工作。总结活动中出现的问题及不足，需要改进的地方。汇总本次课堂活动举行中收获的经验。7、 活动执行（1）负责部门：汉语言文学2014级一班班委干部（2）负责人：邓文超（3）负责事项：认真做好课堂活动前期的准备工作，与讲解专家的沟通工作。 积极，灵活应对课堂进行中的突发事件，及时解决出现的问题。 认真负责通知参加学员的上课时间，地点，询问学员对了解象形文字的需求。8、 经费预算项目单价数量总价横幅80元2份160元海报35元4份140元宣传单0.5元1000份500元宣传小礼品400元聘请专业讲师200元3600元课堂资料2元300份600元应急资金500元1份500元海报设计150元3份450元资料下载100元1份100元预算总价：3450元九、 注意事项1.