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徐州市中山外国语实验学校快乐课堂导学案（试行） 语文 学科 四 年级 下 册 第 6 单元 第 2 课 课题云雀的心愿课时第二课时学习目标1、有感情地分角色朗读课文；2、能用“可以也可以”造句；3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。学习重点读好对话，体会人物在不同环境下说话时不同的情感。学习难点认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。学习准备投影仪学生活动教师指导板块一：回顾课文1、学生回顾课文，思考回答。2、学生齐读。板块二：细读分析课文指名读，了解本课要解决的主要问题。1） 自主学习2） 小组交流3） 全班交流1）你的眼前出现了怎样的情景呢？想象“漫天飞舞”时沙漠中会出现哪些情况？为什么会形成沙漠呢？你的心情怎样？ 2）由“乱砍滥伐”和“贫瘠”两个词语，你想到了什么？3）分角色朗读4）从“脱缰的野马”、“咆哮”、“冲垮”等词语中，你仿佛看到了什么？听到了什么？5）分角色朗读。1）自主学习2）小组交流3）全班交流1）说说森林是怎样蓄水的，把“树冠”“树干”“树下”“土壤”四个词语用“因为所以”的句式来说明森林是如何蓄水的。2）说一说从哪些语句感受到“森林是空调器的！”3）分角色朗读。板块三：学习写法，写话训练1）自主学习2）全班交流板块一：回顾课文 1、 师：通过上节课的学习，我们知道小云雀有一个心愿，谁能来说一说？2、出示小云雀的心愿这段话。板块二：细读分析课文主问题：作者是怎样把“森林实在是太重要了”写具体写明白的！ 一、默读课文2-8节，思考：破坏森林有哪些危害？画出有关语句，圈出关键词，写出自己的读书感受。重点交流：1、一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。2、后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。3、指导朗读，抓住词语“茂密”“乱砍滥伐”“越来越少”“贫瘠的沙漠”4、只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。5、指导朗读58节。二、默读课文913节，思考：小云雀为什么说：“森林实在是太重要了”？画出有关语句，圈出关键词，写出自己的读书感受。重点交流：1、第10小节。2、第13小节。3、朗读课文。板块三：学习写法，写话训练一、作者是如何写出森林的重要性的？ 1、出示：第10节和第13小节，学生找相同处。 （总-分-总 、比喻、反问句） 先小组内说一说，再写下来。板块四：总结全文学生说说如何保护森林？2、围绕“森林实在是太重要了”这句话，仿照10、13小节的结构方式有条理地说一说，写一写。 森林实在是太重要了！它可以_, 可以_ ，也可以_ _！板块四：总结全文森林可以防沙
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