语文苏教版九年级上册《寻找最美的风景》作文讲评课课件.ppt

风景 等着你去发现 风景 作文评讲课 表扬与批评 写得较好的 蔡娉婷 袁丹丹 郭家豪 施墨馨 李好 孙梦旭 周鹏等书写认真 卷面整洁的 施墨馨 袁丹丹 蔡娉婷 柴紫涵 陈慧 金宇 郭家豪 李好 李如芸 刘月 王明媛 杨杰 周欢等书写有进步的 王华宇 沈正杰 张志文 周金石 李方云 庞英杰 钱喜强 徐信鹤等作文书写卷面差且未写完的 杨威 存在问题 1 审题不严谨 全文偏离甚至脱离话题 没有提及 风景 另起炉灶 随意乱写 2 选材有问题 或者不典型 或者不新颖 或者不真实 或者不独特 3 描写不生动 对 风景 描写不准确 不细致 不形象 4 中心不突出 笔力不集中 东一榔头西一棒 想到哪儿写到哪儿 5 抄袭提示语 本次作文讲评重点 如何审题怎样选材 如何审题 如何审题 怎样审清题意 1 抓住题目的关键词语2 吃透题目的隐含意义3 把握词语的内在关系 古往今来 文人为我们留下了无数动人的风景 早莺新燕的蓬勃生机 安塞腰鼓的恢弘气势 肥胖父亲的蹒跚背影 福楼拜家的欢声笑语 镰刀头羊的坚定步伐 愚公移山的刚毅执着 桃花源里的怡然自乐 大同社会的诚信和睦 那么 在现实生活里 你眼里 心中的风景又是怎样的呢 请以 风景 为题 写一篇不少于700字的作文 要求 文体自选 不少于700字 文中不得出现真实的地名 校名 人名等 再审文题 现代汉语词典 中对 风景 一词的解释是 一定地域内由山水 花草 树木 建筑物以及某些自然现象 如雨 雪等 形成的可供人观赏的景象 风景是什么 美丽的大自然 是一道波澜壮阔的风景 从天山上无暇的白雪 到黄河上明媚的阳光 从黑龙江的广袤无垠的森林 到长江中下游一望无际的平原 它们构成一幅幅美丽的画卷 在美丽的国土上展开 风景 绝不止于 自然现象 更是指社会现象 人文现象 具体来说 可以是一件感人的事 一个振奋人心的场景 一个给人回味的动作甚至是一个鼓励的眼神等等 风景是什么 风景是什么 美丽的大自然 是一道风景 天真烂漫的童真 是一道风景 助人为乐 是一道风景 辛勤的身影 是一道风景 埋头苦学 是一道风景 父母无微不至的关爱 也是一道风景 每一道风景都令我们陶醉 为我们的生活增光增彩 风景是什么 孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景 我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路 还天真地问是应该 车让城还是城让车 孔子被迫绕道而行 还拜这个小孩为师 这道风景不是永恒的 但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美 所追求 风景是什么 助人为乐是一道无私的风景 这道风景不同转瞬即逝的童真 这道风景一直被善良的人们所保留 所传诵 雷锋 一名普通的中国士兵 而他却在有限的生命中 帮助无数个有困难的人 解决他人无数个难题 但他的生命实在太短暂了 老天没有眷顾这个善良的人 但老天却把他的精神留给了无数的人 风景是什么 老师辛勤的身影是一道耀眼的风景 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 许多老师从自己在年轻力壮的时候开始努力工作 一直到白发苍苍 一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁 小结 小桥流水人家 是风景 大漠孤烟直 长河落日圆 是风景 石缝中倔强的小草是风景 高山上参天的松柏是风景 晨曦中手牵幼子的母亲是风景 月台上惜别的恋人是风景 夕阳中散步的老年夫妇是风景 热心公益的感人现象是风景 抗洪救灾的宏大场面是风景 风景无处不在 风景 的内涵广泛而深邃 作文指津 明确内涵 审清要求 风景 一词起码具备以下内涵 所写内容须是能给人美感的 赏心悦目的 情感昂扬向上的 正面美好的景观 而非假恶丑的 令人厌恶悲伤的负面 景象 所写内容须是具体可感的 能观赏 能看到的 而不能是纯抽象的概念 如有学生将勤奋 信念 韧性 成功 诚信 奉献等纯抽象的概念称作风景 不切题 但如果写体现这些概念的可观可赏的行为 场景 包括精神层面上令人感动的人文 社会 历史等场景画面 并称之为 风景 一道亮丽的风景 则是切题的 活动一 阅读印发给同学们的蔡娉婷 袁丹丹同学的作文 风景 首先围绕审题 扣题 方面 然后涉及其他方面 点评作文的优点和不足 先小组交流 再全班展示 如何选材 选近 熟悉 不选远 遥远虚构 选亲 经历 不选疏 生疏陌生 选小 实在 不选大 空泛空洞 选精 典型 不选多 繁杂凌乱 选新 新颖 不选俗 俗套平淡 选真 真实 不选怪 离奇虚假 作文选材的几个原则 作文指津 选材要典型写这篇作文 既要关注自然界的美丽风光 更要重视社会生活中的风景 无论是写自然的风景 还是写人文的风景 关键在于要彰显出风景的深层意蕴 开掘出深刻而鲜明的主题 这样文章才能给人以心灵的震撼 一般来说 写自然的风景 如果只限于对美好景致的赞美 即便是生花妙笔 把景物描写得活灵活现 也是肤浅的 写自然的 风景 要通过对景物的细致描绘 反映深刻的事理 比如通过描绘生物的生长过程体现生命力的坚韧与强大 通过描绘静默的大山展现个性的傲岸与伟大等 在我们生活的每一天 在我们的周围 同样有无数的风景值得我们去描绘 如果从社会人文这一角度去描写 可以选择历史中的伟人伟业 也可以选取现实生活中的典型场景 要力争展现精神风尚或时代风貌等 深刻立意的彰显离不开典型材料 所谓典型材料指的就是具有代表性的材料 即能突出表现中心思想的材料 即使是一块石头 一棵小草 只要用心去领会 也会发现它们的美丽所在 风景 作文 写自然的风景可以从小处着眼 以小见大 这样才能更好地突显主题 写人文类的风景 要选择亲身经历 真实感人的场景或画面 在此基础上 加以个性化的感悟 点睛式的表达 歌颂人性善良等正面的东西 活动二 再读蔡娉婷 袁丹丹同学的作文 风景 和自己的作文 主要围绕选材方面 可以涉及其他方面 点评这两篇作文和自己作文的优点和不足 先小组交流 再全班展示 让我们来品品精彩语段吧 他山之石 读读下列从同学们作文中选出的文字 你有何感悟 年轻的母亲一边打毛衣 一边逗刚满月的儿子玩 突然来临的大地震把母子压在了屋子里 幸运的是 母子都没事 后来 儿子大哭 母亲知道他饿了 可她已没有奶水了 母亲咬破手指 让儿子吮自己的血液 8天后 人们发现婴儿吮吸着妈妈的手指甜甜地睡着了 而这位母亲已经停止了呼吸 母爱让一切赞美之词失去色彩 母爱是世间最美的风景 精彩片段1 废弃了的风景其实是一种文明的碎片 其蕴涵着文化的信息 只是需要用情感去体验 走进圆明园 看到的是一些断壁残垣 满地的方砖 屋瓦 断石以及大水法的残迹和远瀛 y ng 观的几根石柱 诉说着历史的伤痛 但那怒放的野花 倔强的小草 青葱的柳枝 却生生不息地表达着生命的顽强 构成了一道别样的风景 精彩片段2 不经意地抬起头 撞见了一幅难忘的画面 那位少年靠在过道的椅背边 一手搭在树干似的手架上 另一手端着一本厚厚的书 尽管坐的离他很远 书籍里特有的香气仿佛也能品鉴 其中的朦胧 似雨巷里远去的撑着油纸伞的丁香一样的姑娘 公交车起起停停 车里的乘客左摇右晃 连坐着的我也不由地紧紧抓住了扶手 当我再次看向他时 他依旧站在那儿 脸上没有点滴的不悦和烦闷 那双黑亮如泉水清澈的眸子里 仿佛只有那本书的投影 丝毫没有受到这颠簸和嘈杂的侵扰 他坐在幽篁里 弹起眼前的筝 成了一道清净美好的风景 精彩片段3 4 爸爸为什么不系鞋带呢 我正准备提醒 一旁的妈妈蹲下了身子 春风和煦 春意盎然 妈妈一旁的秀发散在肩旁 任斜风随意掠过耳角 她偏着头 双手飞快得穿梭着 划过的线条在空气中落下淡淡的芬芳 眼角尽是浓浓的爱意 嘴角也划出了好看的弧度 一旁的爸爸像是犯了错的大孩子 手足无措 呆呆的看着妈妈躬下的背影 脸上泛出尴尬而幸福的笑意 像是闻见了迎春花的芬芳 爸爸的拘谨渐渐舒缓 系好鞋带的妈妈站起来 四目相对的瞬间 仿佛又回到了他们年轻的年代 妈妈低下头 随意又小心地帮爸爸整理好衣角 扯了扯袖口 轻轻掸去肩膀上的浮尘 空气中不知何时弥漫上青草淡淡的香味儿 心儿偷偷来到树荫下 小河边 听流水潺潺 树叶沙沙 我想说 寻寻觅觅 我在你们描绘的风景中徜徉陶醉 我看到卖豆浆的大爷在初春清冷的晨曦中带着微笑递过一捧温暖 我看到广场上乐享天伦逗弄孙儿的温馨 我看到烈日下秧田里那挥汗如雨的古铜色身影 但 我也想说 马路天使们太累了 他们可以歇歇了 妈妈雨天给我们送伞 深夜端上热奶 她们可以歇歇了 公交上那些乐于助人主动让座的雷锋们 他们也可以歇歇了 生活中还有很多新鲜而别致的风景 在平凡中熠熠生辉 去发现 去让它们永恒 去让自己也成为一道美丽的风景 特别提醒 作文升格围绕准确审题和恰当选材这两个方面 参考互批互改同学