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文档简介

15文具的家第2课时 具 次 哪 新 她 每 平 些 仔 检 查 所 复习导入 丢 读一读 认一认 文具一次丢了哪里新的每天她们这些仔细检查所有 铅笔 只用了一次 不知丢到哪里去了 橡皮 只擦了一回 再想擦 就找不着了 想一想 贝贝为什么每天都弄丢文具 你从中可以看出贝贝是一个怎样的孩子 请从文中找出关键的字词 圈起来 品读第1 2自然段 看图读文 仔细观察书上插图 并且认真朗读第3 4自然段 小提示 1 用 画出贝贝说话时表情的文字 2 观察插图中妈妈的表情 贝贝一回到家 就向妈妈要新的铅笔 新的橡皮 妈妈说 你怎么天天丢东西呢 贝贝眨着一双大眼睛 对妈妈说 我也不知道 妈妈说 贝贝 你有一个家 每天放学后 你都平平安安地回家 你要想想办法 让你的铅笔 橡皮和转笔刀也有自己的家呀 妈妈为什么那么吃惊 为什么还有些生气呢 我会说 1 例 你怎么天天丢东西呢 你怎么 呢 2 例 贝贝一回到家 就向妈妈要新的铅笔 一 就 立刻 马上 贝贝想起来了 她书包里的文具盒 就是这些文具的家 从此 每天放学的时候 贝贝都要仔细检查 铅笔呀 橡皮呀 转笔刀哇 所有的小伙伴是不是都回家了 你是从哪里看出来贝贝现在对文具的爱护呢 小组讨论 小朋友们 请你们小组讨论一下 在我们的学习生活中怎样养成爱护文具的习惯 把你想到的大声说出来吧 总结 我会说 本文写的是一个名叫 的小朋友 因为粗心大意 不爱惜自己的 在 的帮助下 改掉了粗心的毛病 每天都自己检查书包 变成一个爱惜 的孩子的故事 贝贝 文具 妈妈
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