苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷.doc_第1页
苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷.doc_第2页
苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷.doc_第3页
苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷.doc_第4页
苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏科版物理八年级下册第十一章第1节功同步检测卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)1876年第一部电话问世,发明电话的科学家是( ) A . 爱迪生B . 牛顿C . 欧姆D . 贝尔2. (2分)下列物理量不是用“比值法”定义的是( ) A . 功率B . 机械功C . 比热容D . 热值3. (2分)如图,将同一物体沿不同的光滑斜面拉到斜面顶端所用的力分别为F1、F2、F3 , 力所做的功分别为W1、W2、W3 , 则它们之间的关系正确的是( ) A . F1=F2=F3 W1=W2=W3B . F1F2F3 W1=W2=W3C . F1F2F3 W1=W2=W 3D . F1=F2=F3 W1W2W34. (2分)下列关于力做功的说法,正确的是( ) A . 人向上提箱子提不动,手的拉力对箱子没有做功B . 人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C . 汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功D . 过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功5. (2分)(2017苏州)下列数据中符合实际情况的是 ( ) A . 普通教室层高约为5mB . 苏州五月份的平均气温约为5C . 1元硬币的质量约为50mgD . 家用电扇的额定功率约为50W6. (2分)在国际单位制中,功的单位是( ) A . 焦耳(J)B . 瓦特(W)C . 牛顿(N)D . 帕斯卡(Pa)7. (2分)如图所示的滑轮组,当物A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时,动滑轮克服A的摩擦做30J的功,则拉力F的大小为( ) A . 10NB . 15NC . 大于10ND . 大于15N8. (2分)(2015咸宁)如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( )A . 大力士表演拉汽车前行,此时人拉车的力做了功B . 起重机吊着重物水平移动,钢丝绳的拉力对重物做了功C . 举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功D . 足球在水平地面上运动,足球的重力对足球做了功9. (2分)下列估算最接近事实的是( ) A . 中学生跳绳功率约500WB . 把两只鸡蛋举高1m做功约1JC . 人的爬楼功率约50WD . 把一本物理课本从地上捡到课桌上做功约200J10. (2分)采用如图所示的两种方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是( ) A . 甲种方法克服货物重力做功多B . 甲种方法更省力C . 乙种方法机械效率低D . 两种方法总功相等11. (2分)下列关于力做功的说法中正确的是( ) A . 用水平力推着购物车前进,推车的力做了功B . 把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C . 书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D . 挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功12. (2分)(2015包头)为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图甲所示的滑轮组装置当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )A . 0s1s内,地面对物体的支持力是10NB . 1s2s内,拉力F做的功是187.5JC . 2s3s内,拉力F的功率是100WD . 2s3s内,滑轮组的机械效率是62.5%13. (2分)在以下四种情境中,人对物体做功的是( ) A . 提着水桶在水平地面上匀速前进B . 扛着米袋慢慢爬上楼C . 用力推汽车,汽车没动D . 举着杠铃原地不动14. (2分)(2013内江)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( ) A . F1较小B . F2较大C . F1、F2、F3的大小不能确定D . 如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等15. (2分)小榕将一袋10kg的大米从地上提起并扛到肩上所做的功,最接近的是( )A . 1. 5JB . 15JC . 150JD . 1500J二、 填空题 (共5题;共14分)16. (2分)某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是4m扶梯长6m,赵然同学体重500N,自动扶梯把赵然同学从二楼运送到三楼的过程中对他做功_J,如果要测算自动扶梯对他做的功率,还应该测量的物理量是_。17. (2分)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水 平拉力F的作用,其Ft和Vt图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=3s时,物体受到的摩擦力是_N,在第46s过程中,拉力对物体做的功是_J。18. (6分)动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆,这种杠杆的优点是_;某一杠杆工作时,动力臂是阻力臂的4倍,则动力与阻力之比是_动滑轮实质上是_杠杆;如图所示,用动滑轮拉着一重为300N的物体向上做匀速直线运动了0.5米,如果不计滑轮重、绳重及摩擦,则竖直向上的拉力F是_N,拉力做得功是_J19. (2分)体重480N的小明同学用力将重100N的口袋沿着长6m的楼梯背上高3m的二楼,后又沿着水平走廊向前走10m,则他在这两个过程中先后对口袋做的功是_ J和_J。20. (2分)2018年武威市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如图则此过程重力做的功为_J,重力的功率为_W三、 计算题 (共5题;共85分)21. (20分)(2015黑河)小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60Kg,在F=50N的拉力作用下,货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍求:(1)货箱的重力是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)货箱运动了1min,克服摩擦所做的功是多少?(4)此滑轮组的机械效率是多少?22. (15分)电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势,成为家庭常用的交通工具如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N,在水平公路上匀速直线行驶了4.8千米用了10分钟,行驶时受到的阻力是40N (1)求该车在这段时间内行驶的速度是多少? (2)牵引力做功是多少? (3)若该车车轮与地面的总接触面积为0.02m2 , 车胎能承受的最大压强为2105Pa,求该车的最大载重量是多少? 23. (20分)如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图已知井深12m,物体重G=6103N,汽车重G车=3104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍求:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功? (2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数) (3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间? (4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少? 24. (15分)某港口起吊体积为0.2m3质量为500kg的密封货箱时不慎落入江中,打捞到货箱后,吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升,求:(g取10N/kg) (1)货箱未露出水面时,受到水的浮力是多大?此时绳子的拉力是多大? (2)货箱露出水面后,再匀速向上提升了10m,此过程中拉力做了多少功? (3)货箱被拉上来后放在岸上,已知箱与水平地面间的接触面为0.2m2 , 求货箱对地面的压强为多少? 25. (15分)混合动力汽车具有节能、低排放等优点,成为汽车研究与开发领域的重点.某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量.当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电.车速与所受阻力的关系如图所示.在某次测试中,蓄电池储存的电能为5.12108J.由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了10%,求:(1)汽车牵引力做的功; (2)若所用燃料的热值是4.5107J/kg,测试过程中消耗8kg的燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少; (3)内燃机的效率. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论