语文苏教版九年级上册与朱元思书-ppt课件dg.ppt.ppt

与朱元思书 吴均 建湖县汇文实验初级中学崔金妹 吴均 469 520 字叔庠 吴兴故鄣 今浙江安吉 人 南朝梁文学家 出身贫寒 好学 有俊才 通史学 善诗文 其诗清新 且多反映社会现实之作 其文工于写景 文辞清新挺拔 不少人仿效他的文章 称为 吴均体 走进作者 南朝时 我国文坛上盛行着一种讲求辞藻 声律 对偶的骈体文 这种文体的作品 大多追求一种形式主义的倾向 但这些骈体文中也不乏优秀作品 与朱元思书 就是其中一篇出色的写景小品文 它表现出作者流连山水的生活情趣 风格简淡清新 是历来传诵的骈文名作 了解文体 范读课文 1 听准字音 注意生字 2 把握朗读节奏和停顿 3 初步体会作者的情怀 范读课文 水皆缥碧 急湍甚箭 互相轩邈 泠泠作响 嘤嘤 成韵鸢飞戾天 千转不穷 经纶世务 窥谷忘反 横柯上蔽 pi o tu n xu n mi o l ng y ng yu n ku k l zhu n l n 检查生字 要求 1 读准字音 声音响亮 2 把握朗读节奏和停顿 3 再次体会作者的情怀 朗读课文 1 读了课文 你对富春江山水总的印象怎样 请用原文的语句来概括 2 你认为这篇课文结构有怎样的特点 整体感知 朗读要点 a 重音 如 急湍甚箭 猛浪若奔 重音应落在 箭 奔 二字上 b 节奏 以 二二 节拍为主 多为四字句 如 风烟 俱净 天山 共色 但也有例外 如 水 皆缥碧 还有 蝉 则千转不穷 猿 则百叫无绝 对于整散相间的句子 应读得抑扬顿挫 c 语速 应慢一些 慢一些才有时间去品味文中的意境 d 情感 流露出对富春山水的由衷赞叹 无比向往之情 1 读了课文 你对富春江山水总的印象怎样 请用原文的语句来概括 2 你认为这篇课文结构有怎样的特点 整体感知 点读课文 1 点着课文注释 一个一个地读 2 讨论学习中不懂的字词 点读课文 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 同样的颜色 表约数 相当于 大约 到极点 船 随水流飘浮移动 从 顺 沿 全 都 方向并非实指 指随心所欲任船所至观赏景物 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 青绿色 一直看下去 毫无障碍 这是形容江水非常清澈 动词活用为名词 飞奔的马 胜过 湍 急流的水 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 形容词活用为动词 比高远 争着向高处和远处伸展 形容水声的清越 互相和鸣 停止 消失 耐寒常绿的树 美丽 转 通 啭 鸟婉转地叫 虚指 成千上百 形容很多 名词活用为动词 向上 争着 凭借 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 至 停止 平息 处理国家大事 反 同 返 归 还 名词活用为状语 在上面 好像 如同 交相掩映 树枝 看 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 风停了 烟雾都消散尽净 高爽晴空一尘不染 与青青远山呈现出相同的颜色融为一色 我乘着船随着江流飘浮移动 随心所欲地任船所至观赏景物 从富阳到桐庐 一百里左右 奇山异水 是天下独一无二的美景 译读课文 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 富春江水都呈青绿色 深深的江水清澈见底 游动着的鱼儿和细小的石子 一直看下去 可以看得很清楚 毫无障碍 湍急的水流比箭还快 凶猛的巨浪就像奔腾的骏马 译读课文 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 夹江两岸的高山 都长着耐寒常绿的树木 高山凭依着高峻的山势 争着向上 这些高山彼此都在争着向高处和远处伸展 群山竞争着高耸 笔直地向上形成了无数个山峰 泉水飞溅在山石之上 发出清越的冷冷之声 百鸟相互和鸣 鸣声嘤嘤 和谐动听 蝉儿长久地叫个不停 猿猴长时间叫个不断 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人 看到这些雄奇的山峰 就会平息那热衷于功名利禄的心 那些办理政务的人 看到这幽美的山谷 就会流连忘返 横斜的树枝在上面遮蔽着 即使在白天 也象黄昏时那样阴暗 稀疏的枝条交相掩映 有时可以见到阳光 译读课文 1 抓特征 2 按顺序 3 用修辞 4 多角度 5 巧结合 写景方法 2 你能从写景角度来赏析富春江的山水美吗 品读课文 1 作者在写水和山时 各抓住了怎样的特征 你能找出文中的词语来一一概括吗 示例 水皆缥碧 千丈见底 运用了夸张的修辞手法 直接描写出富春江江水的清澈 3 本文抒发了怎样的感情 拓展延伸 本文和 三峡 同是写山水的精美文章 试与 三峡 作比较阅读 从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同 相同之处 内容 写水都提到了水大浪急 写山都突出了山势高峻 其中也都提到了密林 泉水 猿啼 表达方式 都主要运用了描写的表达方式 突出描写了山水的景色 表达情感 表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情 不同之处 内容 三峡 在写景方面突出了四时的变化 写山时 还突出了山的连绵不断 写作目的 三峡 主要是为了客观地介绍地理知识 而 与朱元思书 则突出了对大自然的赞赏 而且写出了作者的内心感触 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者