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文档简介

病句修改 复习专题 夹河镇初级中学张玲 什么叫病句 在内容和结构上有毛病的句子 就叫做病句 复习目标 02 修改病句的步骤 找病因 常见病句类型 成分残缺 搭配不当 语序不当 重复啰嗦 前后矛盾 表意不明 有歧义 例 上课的时候 做小动作 被老师批评 成分残缺句子不完整 改 上课的时候 小明做小动作 被老师批评 重复啰嗦成分累赘 例 我忍不住不禁笑了起来 改 我忍不住笑了起来 我不禁笑了起来 前后矛盾句子前后意思不一致 自相矛盾 例 我估计他今天一定不会来了 改 我肯定他今天一定不会来了 我估计他今天不会来了 语序颠倒词语排列的先后顺序不合适 例 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病 改 我们要善于发现并认真克服学习上的毛病 搭配不当词语与词语间搭配不当 例 经过努力 我的学习成绩水平不断改善 例 经过努力 我的学习成绩水平不断提高 表意不明意思表达的不清楚 使人误解 有歧义 例 三个学校的老师都来参加了活动 1 三所不同的学校 2 同一所学校的三位老师 改 学校的三个老师都来参加了活动 一读 二找 三改 四查 读 读懂句子 明确句子表达的意思 找 找准病因 辨清病句的类型 可以按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理 改 针对不同 病因 对症下药 修改病句 查 检查句子是否改通顺 看还有没有其它语病 是否改变了句子原意 修改病句的步骤 修改病句的方法 四大法宝 增 调 删 换 老师来补充 用词不当关联词 近义词使用错 例 我们一定要紧密勾结 互相帮助 改 我们一定要紧密团结 互相帮助 分类不当把不是一类的归为了一类 例 菜园里种着西红柿 西瓜 黄瓜 毛豆 扁豆等蔬菜 改 菜园里种着西红柿 黄瓜 毛豆 扁豆等蔬菜 老师来总结 1 通过 由于 经过 使 让 没有主语 2 之所以 是因为 这之间不能再加表原因或结果的词句 3 无时无刻不 时时刻刻都 固定搭配 4 倍 呈递增趋势 只能说增长或提高了一倍 和半 降低或减少了一半 5 一面对多面或多面对一面6 防止 杜绝 肯定的 如防止交通事故不再发生就是错的 7 关联词固定搭配 即使 也 只要 就 只有 才 修改病句原则 原意要保改法要巧改动要少越简越好 总结 复习结束了要点勿忘记 病句修改有绝招 找准病因是诀窍 压缩句子剩主干 修枝剪叶要得当 成
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