人教版生物八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》复习课.pptx

第二章动物的运动行为 运动器官 纤毛 鞭毛 刚毛 鳍 足 附肢 翼 四肢 运动方式 蠕动 飞行 游泳 奔跑 跳跃 行走 动物的行为 先天性和学习行为 运动系统 概念和意义 骨 关节 骨骼肌 第二章知识结构 动物的运动 社会行为 运动系统的组成 骨 肌肉 一 动物的运动 关节的结构 关节头关节窝关节软骨关节囊关节腔 骨 关节和肌肉的协调配合 关节 知识结构 说出下列动物的主要运动器官等 鳍 足 翅 伪足 四肢 鳞片和肌肉 翼等 关节囊分泌滑液 有韧带 关节腔内有滑液 关节窝凹陷 关节软骨柔软 光滑 有弹性 关节头凸起 关节结构模式图 特点既牢固又灵活 肱三头肌 肱二头肌 肌腱 肌腹 骨骼肌肱二头肌和肱三头肌 屈肘时 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 伸肘时 肱二头肌舒张 肱三头肌收缩 肱三头肌收缩 肱二头肌收缩 骨关节和肌肉的协调配合屈肘和伸肘 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 因此 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的 运动的产生是由于骨骼肌受到传来的 产生收缩 牵引围绕着活动而引起的 小结 运动的产生 关节 骨 刺激 神经 1 骨是运动的支点 2 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 3 用力推门时 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 4 关节由关节窝和关节腔组成 5 脊椎动物运动系统的组成包括骨骼和肌肉 6 动物的运动仅靠运动系统就能很好完成的 7 骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉 8 运动系统的主要作用是运动 保护和支持 判断题 能力应用 进行体育运动时 如何保护运动系统 1 运动强度不宜过强 2 要做准备活动 3 要戴护具 二 先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 生来就有的 由遗传物质决定的行为 是动物生存必不可少的行为 动物只能适应不变的环境 是动物生存和繁殖的前提条件 后天形成的 在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用 由生活经验和学习而获得的行为 使动物能够适应变化的环境 更有利于动物的生存和繁殖 概念 意义 局限性 概念 意义 知识结构 区别先天性行为和学习行为 属于先天性行为 属于学习行为 2 3 5 1 4 6 1 动物的行为从其获得途径上分为先天性行为和学习行为 2 动物的学习行为一旦形成 就不会改变 3 先天性行为使动物能适应变化的环境 4 学习行为使动物适应复杂变化的环境 5 海豚顶球是先天性行为 6 蜘蛛织网是先天性行为 7 老马识途是学习行为 8 小狗识数是学习行为 判断题 能力应用 请利用所学知识 解释小狗会做简单算术题的原因 小狗能对具体的刺激作出反应 形成新的行为即学习行为 但不能对语言 文字作出反应 三 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 生物与环境是统一的整体 物质流 能量流 信息流共同作用的结果 一定的组织 明确的分工 形成等级 动物的语言 动作 声音 气味等 动物间的通讯 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息 接受信息的个体产生某种行为反应的现象 性外激素 诱杀农业害虫 知识结构 江苏教育版 1 母袋鼠哺育幼袋鼠属于动物的社会行 2 蜂王依靠工蜂喂养属于动物的社会行为 3 社会行为既有先天性行为又有学习行为 4 昆虫分泌性外激素吸引异性属于动物之间信息交流 5 蚊子飞动时发出的嗡嗡声属于动物之间信息交流 6 语言在动物信息交流中不能起传递信息作用 7 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物是通过群体内信息传递来完成的 8 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向不是通过群体内信息传递来完成的 判断