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文档简介

2008公务员录用考试公共基础知识练习61.对发文进行全面审核工作是:( )。A.核稿B.签发C.承办D.批办2.内收发签收指:( )。A.本机关内部各部门互相传递文件的签收B.履行规定的手续接收外单位发来的公文C.文书人员检查包封内文件而进行的签收D.对文书封件完好进行检查而签收3.清退指将办完清理出的文书交给:( )。A.发文机关或指定的专门部门B.档案部门C.文件销毁部门D.秘书部门4.政府各部门除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外,一般不得向下一级( )正式行文。A.机关B.领导C.政府D.兼职负责人5.联合发文需要加盖( )个以上印章时,将各发文机关名称排在发文时间与正文之间。A.2B.3C.4D.56.一份公文一般选用( )个主题词。A.2至3B.3至4C.4至5D.5至67.公务员录用的首要原则是:( )。A.平等B.公开C.竞争D.择优8.小李向教育局局长写信,提出关于在本县如何推进素质教育的意见。这是公民依法行使自己的:( )。A.批评权B.检举权C.建议权D.监督权9.作为非政府组成人员的行政领导者的产生可以采用:( )。A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制10.国家审计署实行的行政监督是:( )。A.主管监督B.职能监督C.专门监督D.财政监督11.下列应当办理免职手续中,属职务发生变动的是:( )。A.离职学习超过一年者B.因健康原因不能坚持正常工作一年以上者C.转换职位任职者D.退休者12.公务员晋升正科级职务,需任副科级:( )。A.1年以上B.2年以上C.3年以上D.4年以上13.那些例行的、按照一定频率或间隔重复进行的决策是:( )。A.程序化决策B.非程序化决策C.确定型决策D.风险型决策14.市场经济条件下,中国政府的职能有:( )。A.企业人事管理B.企业经营决策C.企业财务管理D.企业注册登记15.我国刑法规定应当从轻或者减轻处罚的犯罪的未成年人是指:( )。A.不满14周岁的人B.已满14周岁不满16周岁的人C.已满14周岁不满18周岁的人D.已满16周岁不满18周岁的人16.中国人在我国领域外犯罪的:( )。A.原则上都适用我国刑法追究其刑事责任B.不能适用我国刑法追究其刑事责任C.只能依犯罪地国家的法律制裁D.经有关国际组织批准,可以适用我国刑法追究其刑事责任( )。17.依照我国刑法的规定,对预备犯:A.应当比照既遂犯从轻或者减轻处罚B.可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚C.应当比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚D.可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚18.被判处无期徒刑的罪犯,经过一次或几次减刑后,实际执行的刑期,不能少于:( )。A.原判刑期的1/2B.10年C.15年D.20年19.某人在其妻的饭中下毒。当妻子捧起饭碗时,他又念及旧情,装作失手把饭打翻,并迅速将下了毒的饭倒掉,最终没有造成任何损害。此时,对该人的处理是:( )。A.可以减轻处罚B.可以免除处罚C.应当减轻处罚D.应当免除处罚20.在我国,构成犯罪集团的最低人数是:( )。A.2人B.3人C.10人D.15人21.超过刑法规定的最长追诉时效的,如果认为必须追诉,有权做出核准决定的机关是:( )。A.最高人民法院B.最高人民检察院C.各级人民法院D.各级人民检察院22.我国刑法分则对犯罪进行分类依据的主要标准是:( )。A.犯罪主体B.犯罪的主观方面C.犯罪客体D.犯罪的客观方面23.“自由王国”作为历史观的范畴,它是:( )。A.泛指人的自由B.指人们彻底掌握了社会历史的客观规律而获得了自由C.指人们摆脱了盲目必然性的奴役,成为自然的主人,成为自己社会关系的主人D.指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由24.在人类历史发展的过程中,美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会;日耳曼人没有经过奴隶社会直接过渡到封建社会;中国一些少数民族由原始社会直接过渡到社会主义社会。这些历史事实说明:( )。A.五种社会形态划分的理论是错误的B.社会历史是大量偶然事件的堆积,没有普遍规律可言C.所谓的跨越是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的D.研究社会历史发展的客观规律不如研究具体的历史事实重要25.社会意识形态和社会意识形式的关系是:( )。A.社会意识形态是对社会存在的低级反映,社会意识形式是高级反映B.社会意识形态是社会意识形式的一部分,它在阶级社会中或多或少具有阶级性C.社会意识形态属于上层建筑,社会意识形式不属于上层建筑D.社会意识形态直接反映经济基础,社会意识形式间接反映经济基础26.“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”这句话表明:( )。A.劳动是社会各种生产的表现形式B.劳动是社会生活的全部内容C.劳动是社会思想文化的直接的物质外壳D.劳动是人类生存的基础和源泉27.我们党在资源、环境方面提出的建设目标是:( )。A.建设资源节约型、生态保护型社会B.建设资源节约型、环境友好型社会C.建设生态保护型、环境协调型社会D.建设资源节约型、资源协调型社会28.大学生通过社会实践和调查,可以获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质,可以对某个问题有较为深刻的认识。从认识发展过程看,这是:( )。A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从感觉到知觉的飞跃C.从实践到感性认识的飞跃D.从认识到实践的飞跃29.我们党提出要加快科学技术创新和跨越,建设:( )。A.科技型国家B.创新型国家C.自主型国家D.现代化国家30.科学发展观的内涵是:( )。A.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观B.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展C.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展观D.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观1.A 2.D

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