九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度（第3课时）习题 （新版）新人教版.doc

课题3 溶液的浓度（第三课时）1v 自主学习、课前诊断一、温故探新黄铜是铜和锌的合金，为测得某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，生成氢气0.1g。计算：(1)样品中铜的质量分数。(2)所得溶液中溶质质量分数。二、设问导读【问题1】如何进行稀释溶液的计算。阅读p43回答相关问题。稀释溶液计算基本原则：溶液稀释前后，_质量不变。例题将20g30%的过氧化氢溶液稀释成6%的过氧化氢溶液，需水的质量多少？解析：根据溶液稀释前后_的原理，可列式求解。解：设需水的质量为x20g30% =（20g+x）6%x=_答：（略）【问题2】如何进行溶液的体积与质量的换算。阅读p44回答相关问题。溶液质量=溶液体积_溶液体积=例题38%的浓盐酸密度为1.19g/cm3，用它配制20%的稀盐酸190g，需该浓盐酸的体积为多少ml？解：设需该浓盐酸的体积为x x1.19 g/cm338%=190g20% x = _答：（略）【问题3】如何配制溶质质量分数一定的溶液？阅读p44回答相关问题。(1)配制步骤：_。(2)所需仪器：称量固体药品用_，用到的主要玻璃仪器有_、_、_。(3)配制时的注意事项：正确使用天平，防止配得的溶液质量分数有误差。如称量时砝码与药品位置放反，称得的药品质量会_（填“偏大”或“偏小”或“不变”下同）会使溶质质量分数_。使用量筒时正确读数，视线要与凹液面_水平，如果俯视，量得的水体积将_，会使溶质质量分数_。如果仰视，量得的水体积将_，会使溶质质量分数_。 三、自学检测1.用氯化钾配制溶质质量分数一定的溶液时，正确操作顺序为 （ ）a. 称量、量取、溶解、计算b. 溶解、计算、称量、量取c. 计算、称量、量取、溶解 d. 称量、量取、计算、溶解 2.将50g38%的浓盐酸配制成20%的稀盐酸，需水的质量是 （ ）a. 38g b. 45g c. 95g d. 145g 3.1l98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3)质量为_g，溶质质量为_g。v 互动学习、问题解决1、 导入新课2、 交流展示v 学用结合、提高能力一巩固训练1.下列说法正确的是 （ ）a. 10g硫酸铜溶于100g水配得的溶液溶质质量分数是10%b. 将50g10%的氯化钠溶液稀释成100g5%的溶液稀释后溶液中溶质质量是稀释前溶质质量的一半c. 20时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，将40g氯化钠放入100g水中，所得溶液溶质质量分数为26.5%d. 100ml98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3)中含硫酸184g 2.右图葡萄糖注射液（5%）规格：250ml内含葡萄糖12.5g为一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签的数据计算：(1)注射液中水的质量是多少？(2)该注射液的密度为多少？3.下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的有关实验操作示意图。(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、_、_、量筒。 (2)请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果_。(3)图、图表示的操作步骤分别是_、_。(4)配制时需称量氯化钠_g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会_（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择_的量筒（填序号10ml50ml100ml）。（水的密度为1g/cm3）二、拓展探究某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：(1)图1中仪器a的名称是 ；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称） ；(2)小姝按图2的操作称取氯化钠，小峰发现小姝的操作有错误。你认为小姝操作中的错误是 ；她称取的氯化钠实际质量为 g。(3)小璐所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3） 。参考答案5课题三 溶质质量分数（第3课时）温故探新(1)67.5%。(2) 15.15%。设问导读：【问题1】溶质。 例题解析：溶质不变。解：设需水的质量为x20g30% =（20g+x）6%x=_80g_答：（略）【问题2】溶液质量=溶液体积_溶液密度_溶液体积=溶液质量/溶液密度例题解：设需该浓盐酸的体积为x x1.19 g/cm338%=190g20% x = _84ml_答：（略）【问题3】(1：计算_称量_量取、溶解_装瓶贴标签_。(2)天平，烧杯、量筒、玻璃棒。(3)偏小，偏小。最低处，偏小，偏大。量多，偏小。自学检测1.c 2.b 3. 1840 1803.2巩固训练1. c2. (1)250g-12.5g=237.5g(2) 1g/cm3 3.（1）