



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
6.7 用相似三角形解决问题(1)1在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则这棵树的高度为_米2如图,上体育课时,甲、乙两名同学分别站在c、d的位置,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲、乙两同学相距1米甲身高1.8米,乙身高1.5米,则甲的影长是_米3小刚身高1.7 m,测得他站立在阳光下的影长为0. 85 m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影长为1.1 m,那么小刚举起的手臂超出头顶 ( ) a0.5 m b0.55 m c0.6 m d2.2 m4如图是小明测量某古城墙高度的示意图,点p处放一水平的平面镜,然后,后退至点b,从点a经平面镜刚好看到古城墙cd的顶端c处,已知abbd,cdbd,且测得ab1.2米,bp1.8米,pd12米,那么该古城墙的高度是 ( ) a6米 b8米 c18米 d24米5如图,ab和de是直立在地面上的两根立柱,ab5 m,某一时刻,ab在阳光下的投影bc4 m (1)请你在图中画出此时de在阳光下的投影,并简述画图步骤 (2)在测量ab的投影长时,同时测得de在阳光下的投影长为6m,请你计算de的长6东东和爸爸到广场散步,爸爸的身高是176 cm,东东的身高是156 cm,在同一时刻,爸爸的影长是88 cm,那么东东的影长是_cm7天,小青在校园内发现:旁边一棵树在阳光下的影子和她本人的影子在同一直线上,树顶的影子和她头顶的影子恰好落在地面的同一点,同时还发现她站立于树影的中点处(如图所示)如果小青的身高为1.65米,由此可推断出树高为_米8在下面的图形中,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的是 ( )9兴趣小组的同学要测量树的高度在阳光下,一名同学测得一根长为l米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得该影子的长为0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若此时落在地面上的影长为4.4米,则树高为 ( ) a11.5米 b11.75米 c11.8米 d12.25米10如图,a,b两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了a、b间的距离:先在ab外选一点c,然后测出ac,bc的中点m,n,并测量出mn的长为12m,由此他就知道了a、b间的距离有关他这次探究活动的描述错误的是()aab=24mbmnabccmncabdcm:ma=1:211如图,阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下2.7 m宽的亮区,已知亮区到窗口下的墙脚距离ec7.2 m,窗口高ab1.8 m,求窗底边离地面的高bc12小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:如图,小明边移动边观察,发现站在点e处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同,此时,小明测得自己落在墙上的影子高度cd1.2m,ce0.8 m,ca30 m(点a、e、c在同一直线上)已知小明的身高ef是1.7 m,请你帮小明求出楼高ab (结果精确到0.1 m)13课本中有一道作业题:有一块三角形余料abc,它的边bc=120mm,高ad=80mm要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在bc上,其余两个顶点分别在ab,ac上问加工成的正方形零件的边长是多少mm?小颖解得此题的答案为48mm,小颖善于反思,她又提出了如下的问题(1)如果原题中要加工的零件是一个矩形,且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成,如图1,此时,这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm?请你计算(2)如果原题中所要加工的零件只是一个矩形,如图2,这样,此矩形零件的两条边长就不能确定,但这个矩形面积有最大值,求达到这个最大值时矩形零件的两条边长参考答案19.6 26 3a 4b 5(1)图略 (2) de7.5 m678 73.3 8d 9c 10d11bc3 m 1220.0 m13(1)设矩形的边长pn=2ymm,则pq=ymm,由条件可得apnabc,=,即=,解得y=,pn=2=(mm),答:这个矩形零件的两条边长分别为mm,mm;(2)设pn=xmm,由条件可得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 控制系统通信网络规范
- 仪表标准化管理规定
- 天然气节能减排措施方案
- 农产品质量检验与认证标准
- 2025至2030中国饮品口感颗粒市场销售前景及供应渠道可行性报告
- 2025至2030中国难溶性磷肥行业发展研究与产业战略规划分析评估报告
- 水利工程维护保养手册
- 公路施工规划
- 书籍阅读的心得分享
- 计算机科学与技术考研备考心得
- 办公楼物业服务技术方案
- 《中国古代建筑》课件
- 小学教学常规管理制度汇编
- 假期安全提醒小学
- 村委会收养关系证明
- 物流运输市场调研报告
- 初中生学习的最佳策略
- 全科助理医生培训
- 医疗机构中药制剂临床前药效学与安全性研究技术指南
- 拆除工程施工安全培训
- 岐黄天使中医西学中专项128学时试题答案
评论
0/150
提交评论