语文苏教版九年级上册同步课堂训练习题.docx

练习一一、请写出下列对偶的类型（正对，串对，反对）1.过五关，斩六将。（ ）2.鸟宿池边树，僧敲月下门。（ ）3.亲贤臣，远小人。（ ）4.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。（ ）5.朝前看，往前走。（ ）6.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。（ ）7.处处风光好，村村气象新。（ ）8.月上柳梢头，人约黄昏后。（ ）9.足迹半边天，心知唯故人。（ ）10.人不可貌相，海水不可斗量。（ ）11.岁寒知松柏，患难见真情。（ ）12.朋友千个少，冤家一个多。（ ）13.少壮不努力，老大徒伤悲。（ ）14.书到用时方恨少，是非经过不知难。（ ）15.志士惜日短，愁人嫌夜长。（ ）16.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( ）二、根据课文,将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情醉翁亭下练习二一：请判断下列句子所使用的修辞手法。(1) 终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝!(2) 花开花落，她长大了，花开花落，她变美了，花开花落，她更成熟了。(3) 沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田地全被埋葬,城郭变成丘墟。(4) 这花儿真美啊，真美啊！(5) 杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么桃色事件,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!2、 仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反复手法，句式、字数与例句基本一致。 南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。 练习三一、将下列句子改为设问句。1、妈妈买来瓶饮料。改：2、这是张昊的本子。改：3、这是玩具赛车。改：4、这是北京故宫。改：5、这是棕色的。改：二、将下列句子改为反问句。1、这片森林十分茂盛。改：2、晚霞多好看。改：3、人的才能不是天生的。改：4、我们不能抄袭别人的作业。改：5、小姑娘在推车 改：6、他是张昊 改：三、轻松一练:写出下面句子的修辞手法，没有修辞手法句子不用填。1、为什么瓜秧开了花不结瓜，原来是岛上没有昆虫，西瓜开了花没授成粉。（ ）2、这个卖牡蛎的，怎么这样像于勒?（ ）3、生我养我的故乡，我怎么可以忘怀呢？（ ）4、这件事怎能不是你的错呢？（ ）5、你给小杰打电话了吗？（ ）6、你知道我今天为什么这么高兴吗？告诉你吧，我接到了省重点中学的录取通知书了。（ ）7、希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?（ ）8、是谁创造了历史？是我们劳动人民。（ ）9、科技人才从哪里来？来自敢于攀登高峰的年轻一代。（ ）10、像这样一条祸河，怎么能成为中华民族“摇篮”呢？（ ）11、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）12、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）13、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）14、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）15、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）16、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）17、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）18、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）20、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）21、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；（ ）22、这不是伟大的奇观么？（ ）28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（ ）29、人误地一时，地误人一年。（ ）30、读经典丰富人生，品美文润泽心灵（ ）31、功盖三分国，名成八阵图 （ ）32、黑发不知勤学习，白发方悔读书迟（ ）33、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ）34、桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，有蕡其实。（ ）35、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（ ）36、光明呀，我景仰你，我景