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文档简介

二 林中小溪 作者 普里什文 前苏联 体裁 哲理散文 一 创设情境 引入新课 生活中 我们常遇到困难 挫折 甚至痛苦 我们怎么想 怎么做 有没有那位同学像前苏联的普里什文的 林中小溪 说的那样投入大自然的怀抱 尽情释放自己 今天我们一起走进俄罗斯原始森林 领略它神奇的美 感受作者寄寓的复杂 奇妙情感 二 了解作者 相关材料 普里什文 1873 1954 20世纪俄罗斯独树一帜的散文大师 拓宽了俄罗斯散文主题的范围而且为其奠定了一种原始意义上的风貌 三 朗读课文 初步体会小溪的乐趣1 生字 词 颤动 ch n 潺潺 ch n 涟漪 y 粼粼 l n 分道扬镳 bi o 干涸 h 簌簌 s 惬意 q e 车辙 zh 翩翩 pi n 词语 涟漪 萦绕 干涸 2 朗读 课文哪些地方体现了大自然的美丽和小溪显示的生命力 点拨 第7段 12段 第27段 29段写出了林中景色非常美丽 第6段 第32段 写出了小溪所显示的生命力 主要是小溪和障碍物的冲撞中体现出来的 3 倾听小溪的告白 感受小溪的磨难 1 划出小溪经历的障碍 2 小溪流经过的坦途 3 划出文中小溪流面对障碍的态度 点拨 却毫不在乎 好像在收紧肌肉 不是示弱 不是诉怨 也不是绝望 兴奋的不能不互相呼唤 毫不吝啬 并继续前行 4 讨论领悟小溪流的精神 认定了一个目标 什么也阻挡不了 自信 乐观 顽强 渴望战斗的生活 享受着与困难作斗争带来的无穷乐趣 5 作者对小溪持有什么样的看法和态度 归纳 作者借描写小溪流表达自己的人生感悟 生活本来就是充满艰难困苦的 每个人都是为了战胜困难而生 没有同困难作斗争的人生是毫无意义的人生 人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路 搏斗持续不断 生活和人的自我意识就会在持续不断中形成 6 小溪在林中奋然前行和一个人的生活道路有什么相似得地方 讨论 归纳 人的一辈子不可能是一帆风顺的 总会有挫折 失败 起起落落 忧喜参半 这就是生活 课文层次遇到障碍 第一次冲击 遇到大的障碍 第二次冲击 冲刷倒百年云杉 第三次冲击 分流 合流 四 课堂小结 作
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