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1 21爱因斯坦和小女孩 2 第一关 读准词语一撮纳闷埋头沉思冲女孩一笑趿拉踱步衣衫不整一塌糊涂 学习活动一 小组闯关 我们最棒 一撮 cu 用于手所撮取的东西zu 用于成丛的毛发 学习小贴士 用字义来辨别多音字的读音 3 蓄着短而硬的小胡子长着蓬乱的灰白头发裹在一张大被单里趿拉着卧室里穿的拖鞋 第二关 读好短语 蓄 储存 积蓄 留着而不去掉 心里 藏着 学习小贴士 联系具体的语言环境来理解词语的意思 4 蓄着短而硬的小胡子长着蓬乱的灰白头发裹在一张大被单里趿拉着卧室里穿的拖鞋 5 裹 一点一横长 果 字在中央 衣 底舒展开 写得稳当当 6 第三关 读好句子 嘿 这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的 呵 小教授 请你再教教我 噢 他只讲对了一半 我是爱因斯坦 但并不伟大 我说也是嘛 瞧你 穿衣服还不会呢 怎么谈得上伟大 对话 人物有特点语气也不同 7 选择你认为最难读的段落 考考其他小组 第四关 读好课文 你们真棒 连闯三关 8 学习活动二 小组交流讨论 梳理文章脉络 读一读课文 画出文中表示时间顺序的句子 提取时间 并用一个词概括几次见面的不同情况 1940年一天下午 相撞 小组内交流预习单 补充完善 推荐一名代表发言 9 1940年的一天下午相撞 第二天相遇 第三天下午相邀 从此相处 课文按照时间顺序 写了 10 老人蓄着一撮短而硬的小胡子 一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 长着一头蓬乱的灰白头发 女孩望着老人 只见他穿的衣服又肥又长 整个人就像裹在一张大被单里 脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋 衣衫不整 学习活动三 1 读一读 想想这两段话分别写的是什么 2 你从中看到了一个怎样的爱因斯坦 长相 衣着 11 女孩望着老人 只见他穿的衣服又肥又长 整个人就像裹在一张大被单里 脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋 他一边埋头走路 一边像是在思考着什么 冷不丁被小姑娘一撞 他抬起头 友好地冲女孩一笑 对不起 小姑娘 是我不小心 说完 又低头向前走去 老人蓄着一撮短而硬的小胡子 一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 长着一头蓬乱的灰白头发 嘿 这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的 女孩这么想 小组讨论 这两处描写能这样调换吗 读读第二节 请说出理由 12 父亲听后兴奋地说 孩子 你今天撞着了世界上最伟大的人 他是爱因斯坦 女孩直纳闷 这个连衣服也穿不整齐的人 怎么能是 最伟大的人 呢 父亲 最伟大小女孩 怎么能是 最伟大的人 呢 13 课后探究 1 搜集爱因斯坦的科学成就及人物故事 进一步了解
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