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文档简介

丰原中学语文九年级上册教案课题 第九课 成 功第一课时编者田金侠参与人语文组全体人员修订完善教学目标，了解作者的基本观点。、了解重点词语的含义。3，学习谈话式的论述方式。教学重难点教学重点：学习层次分明的写法。教学难点：理解重点语句在文中的作用。引水入渠八年级我们学习了季羡林老人写的幽静悲剧我们知道了真善美，今天我们再来学习一篇季羡林老人的文章成功，看看我们能够从中得到什么启示。查漏补缺 检查预习情况给加斜的字注音或根据拼音写汉字。浩jie( ) 日晷（ ） 言简意gai( )兀兀（ ） rao （ ） 舌 阑 （ ）珊 2，齐读三遍。 锁定目标 本节课我们的主要任务是通读课文，了解重点词句的意思。寻找本文的中心论点。百家争鸣一,教师出示疑难词语，学生揣磨意思。二，教师范读课文，学生体会本文体裁，寻找文章的中心论点。提示：学生分小组合作探究。精彩亮相学生登台展示，教师完善答案。一，重点字词：言简意赅：语言简洁概括。天资：资质。即智力。囊萤，映雪，悬梁，刺骨：都是形容读书勤奋。业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随:学业的精进在于勤奋，学业的荒疏在于嬉戏；操行的成就在于深思，操行的毁坏在于因循苟且。昨夜西风凋敝树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为依消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在在灯火阑珊处。二，体裁，论点。体裁：议论文中心论点：由成功=天资+勤奋+机遇这个公式得出本文中心论点：成功的关键在于勤奋。作者的见解独到之处在于：承认天资，认可机遇，强调勤奋。实弹演习结合自身实际生活，谈谈你对成功的认识。课堂小结本节课我们的主要任务是了解文章大意，明确中心论点。下节课我们继续探究文章内容。布置作业1.识记重
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