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苏教版九年级语文上册第二单元 诵读欣赏 诗经 关雎 江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学周璟 关雎 关于 诗经 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇 当时统称为 诗 又称之为 诗三百 到了汉代 被儒家尊为经典 才定名为 诗经 诗经 按体质制分为风 雅 颂三类 其中 风 是各诸侯国土风民谣 大多是民歌 是 诗经 中的精华 最富于思想性和艺术性 诗经 运用的表现手法是 赋 比 兴 诗经 由于其内容丰富 思想和艺术上的高度成就 在中国以至世界文化史上都有重要地位 它的广泛而深刻的描写现实 反映现实的精神 对后代文学影响很大 中国古代诗人 都在不同程度上受到 诗经 的熏陶 关雎 一 诵读个人借助课文注释 工具书自由朗读 组内互助读 全班展示注意 1 读通读顺读熟 读准字音 节奏 停顿 看清字形 为默写做准备2 小组预先确定好展示人员与形式 二 译读 自主翻译 组内合作 全班讨论注意 充分关注课文注释 译的时候语言要尽量优美 整齐一些诗歌重在想象 联想 对于字面意思不必字字落实 可以疏其大意而不求甚解 但重点字词 关键字词要落实 译文 水鸟和鸣关关唱 歌唱在那水中的陆地上 文静美丽的好姑娘 正是我的好对象 长的短的水荇菜 向左向右顺着水流把它采 文静美丽的好姑娘 醒来梦中都在寻求都在想 寻求思念不能得 醒来梦中想更切 思念不断真难忘 睡在床上翻来覆去天不亮 水荇菜有短又有长 左采右采在河旁 文静美丽的好姑娘 想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏 水荇菜长长短短不整齐 左边右边来摘取 文静美丽的好姑娘 想用敲钟击鼓让她喜洋洋 这首诗讲了一个什么故事 请同学们用自己的语言来描述 这是一首古老的恋歌 描写了一个男子思慕一个美丽贤淑 勤劳善良的少女时的心情 既写对爱情求而不得的相思之苦 但又不陷于难以自拔的低沉哀吟 追求不到而梦中既得的故事 表达了追求完美婚姻的愿望 这是一首古老而优秀的民歌作品 看来 冠于 诗经 之首的 关雎 的确名不虚传 三 赏读 雎鸠关关在歌唱 在那河中小岛上唱 文静美丽的少女 小伙子的理想对象 长长短短鲜荇菜 向左向右顺流而采 文静美丽的少女 醒来梦中朝暮追求 想念追求不可得 梦中醒来思更切 思念不断真难忘 翻来复去难成眠 长长短短鲜荇菜 左边右边来采摘 文静美丽的少女 敲钟击鼓使她乐 长长短短鲜荇菜 左采右采在河旁 文静美丽的少女 弹琴鼓瑟供她赏 译诗一首 品读全诗 探究艺术手法 本诗写一个男子的一片情思 却以 关关雎鸠 开头 这种表现手法叫什么 兴触景生情 托物兴辞 兴 雎鸠鸟雄雌匹配君
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