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文档简介

平行线的判定与性质综合复习1 学习目标：掌握平行线的判定和性质的综合应用.2 学习重点:会在证明中添加合适的辅助线,规范几何语言的书写.3 学习难点:掌握平行线的判定和性质的综合应用4 学习过程 知识点回顾平行线的判定平行线的性质 同位角同位角相等，两直线平行 几何语言：两直线平行，同位角相等几何语言：内错角 ，两直线平行几何语言：两直线平行， 几何语言：同旁内角 几何语言： 几何语言： 填一填如图1，完成下列问题.练一练：例1 已知,如图4，C1300直线AB与CF相交于点E，要使ABCD，需增加一个条件.请写出所有符合的条件EDCFBA.例2如图5，已知AB CD, 1=2,那么E与F相等吗？试作出判断并说出你的理由BCD EF A练一练2五课堂小结这堂课你收获了什么？六课后检测1.如图1，AB/CD/EF,那么BAC+ACE+CEF=( ) 4如图4，把一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠后，ED与BC的交点为G，点D，C分别落在D，C的位置上，若EFG55，求1，2的度数5.如图5，ADBC于点D，EGBC于点G，E3.请问：AD平分BAC吗？若平分，请说明理由6.如图6，把ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCDE内部点A/的位置，A/与12之间存在怎样的数量关系？为什么？7.如图，已知直线l1l2，直线l3和直线l1，l2交于点C和D，直线l3上有一点P.(1)如图1，若P点在C，D之间运动时，问PAC，APB，PBD之间的关系是否发生变化，并说明理由；(2)若点P在C，D两点的外侧运动时(P点与点C，D不重合
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