语文苏教版七年级上册寓言一则.ppt

教学目标 1 激发学习了解古代文化的兴趣 2 了解两则寓言的寓意 3 掌握文言文学习的一般方法 寓言 用假托的故事或自然事物的拟人手法来说明某个道理或教训 常常带有讽刺或劝戒的性质 你知道下面两幅图画的是哪两个寓言故事吗 请给大家介绍一下故事内容并说说其寓意 稀奇古怪两只船 没有桨来没有帆 白天载人四处走 夜晚横卧在床前 打一物品 谜底 鞋 猜谜游戏 郑人买 履 文言文翻译的注意点 对照书下注释或查工具书 做到字字落实 重点实词或虚词必须翻译到位 翻译的语句要尽可能符合现代汉语习惯 对号入座的基础上留 译 调 增 删 字字落实 文从句顺 初读课文 读准字音 郑人买履郑人有欲买履者 先自度其足 而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾忘持度 反归取之 及反 市罢 遂不得履 人曰 何不试之以足 曰 宁信度 无自信也 l du d su n ng 再读课文 读通文意小组合作 共同释义 郑人买履郑人有欲买履者 先自度其足 而置之其坐 全句翻译 鞋子 动词 量长短 代词 这里指量好的尺码 坐同 座 座位 有个郑国人 想去买鞋子 事先自己量了自己的脚 然后把量好的尺寸放在自己的座位上 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾忘持度 反归取之 到 去 然而 拿 代词 指量好的尺寸 全句翻译 等到前往集市的时候 却忘了带上它 才 名词 脚的尺码 同 返 返回 代词 指量好的尺寸 全句翻译 已经拿到鞋子 才发现忘了带尺寸 就 对卖鞋子的人 说 我忘了带尺寸 就返回家拿尺寸 及反 市罢 遂不得履 结束 终于 全句翻译 等到 他 又返回集市时 集市已经散了 终于没有买到鞋子 等到 同 返 返回 人曰 何不试之以足 有人说 为什么不用脚试一下鞋的大小呢 曰 宁信度 无自信也 即 以足试之 用脚试一试鞋 不相信自己 的脚 他回答说 我宁可相信尺码 也不相信自己的脚 趣味理解 看图配音 郑人买履 swf 有声有色 耳目一新 视听是语文学习的重要方法 请同学们结合自己对文中寓言故事的理解 仔细观看 郑人买履 动画 以小组为单位 分配角色 为故事同步配音 1 每4人组成临时小组 各小组根据需要 分配角色 编写台词 3 播放 郑人买履 动画 设成静音 组织学生练习配音 4 组织学生交流 评价 在此基础上探究学习 郑人形象 寓言道理 固执迂腐不懂变通 知道变通 从实际出发 得出体会和结论 反馈练习 1 解释画线词 1 度A 先自度其足B 吾忘持度 2 而置之其坐 3 至之市 而忘操之 4 及反 市罢 遂不得履 2 翻译下列句子 何不试之以足宁信度 无自信也 1 解释画线词 1 度A 先自度其足量长短B 吾忘持度 尺码 2 而置之其坐 同 座 座位 3 至之市 而忘操之 到 去 4 及反 市罢 遂不得履 同 返 返回 结束 集市交易结束 终于2 翻译下列句子 何不试之以足 为什么不用脚试一试鞋的大小呢 宁信度 无自信也 我宁可相信尺码 也不相信自己的脚 参考答案 1 其 他的 或 有人 是 这 代词 损 减少 已 停止 非义 不符合于正当的事理 2 3 要及时改正自己的缺点 原谅自己 必将种下祸根 在此基础上 探究讨论寓意 事物是发展变化的 我们要适应形势变化的需要 趣味作业 也可以当堂完成 1 根据课文 寓言二则 的内容 把对联补充完整 上联 郑人度足