1地图的种类-脚本分镜表.doc

1.地圖的種類-腳本分鏡表SCO1：何謂地圖？認識地圖圖片：背景圖一張聲音：認識地圖動作：旁白先說認識地圖，畫面出現認識地圖文字很多地方都可以看到地圖，各式各樣的地圖可以提供人們不同的訊息女圖片：女生一位、背景圖一張聲音：很多地方都可以看到地圖，各式各樣的地圖可以提供人們不同的訊息動作：旁白先說很多地方都可以看到地圖，各式各樣的地圖可以提供人們不同的訊息，畫面出現很多地方都可以看到地圖，各式各樣的地圖可以提供人們不同的訊息文字1.地圖有哪些要件？2.地圖上的符號代表什麼意思呢？3.地圖該如何分類？女圖片：女生一位、背景圖一張聲音：小朋友，你會看地圖嗎？你知道一張地圖應該具備哪些要件嗎？地圖上各種符號代表的又是什麼呢？這麼多種類的地圖該如何分類呢？不要著急，我們一起去尋找答案吧！動作：畫面先出現1.地圖有哪些要件？2.地圖上的符號代表什麼意思呢？3.地圖該如何分類？文字，旁白再說小朋友，你會看地圖嗎？你知道一張地圖應該具備哪些要件嗎？地圖上各種符號代表的又是什麼呢？這麼多種類的地圖該如何分類呢？不要著急，我們一起去尋找答案吧！SCO2為何要閱讀地圖?圖片：女生一位、背景圖一張聲音：閱讀地圖可以讓我們知道、1.家鄉的人文景觀，譬如說：名勝、古蹟。、2.了解家鄉自然景觀的分布情形，比如：山地、平原、河流、3.知道家鄉鄰近的縣市鄉鎮及找到家鄉的位置閱讀地圖可以讓我們知道1.家鄉的人文景觀2.家鄉的自然景觀？3.找到家鄉的位置女動作：畫面先出現1.家鄉的人文景觀2.家鄉的自然景觀3.找到家鄉的位置文字，旁白再說閱讀地圖可以讓我們知道、1.家鄉的人文景觀，譬如說：名勝、古蹟。、2.了解家鄉自然景觀的分布情形，比如：山地、平原、河流、3.知道家鄉鄰近的縣市鄉鎮及找到家鄉的位置什麼是地圖?一般來說，把地表的地形、地物，用符號表現在平面上，就是地圖，是真實地表的縮影女圖片：女生一位、背景圖一張聲音：什麼是地圖?、一般來說，把地表的地形、地物，用符號表現在平面上，就是地圖，是真實地表的縮影動作：1.畫面先出現什麼是地圖?，旁白再說什麼是地圖?2.畫面先出現一般來說，把地表的地形、地物，用符號表現在平面上，就是地圖，是真實地表的縮影，旁白再說一般來說，把地表的地形、地物，用符號表現在平面上，就是地圖，是真實地表的縮影SCO3(何謂普通地圖？舉例說明航照圖、地形圖及衛星影像圖。)聲音：普通地圖、沒有特定的主題，因此地圖上所記載的資料幾乎涵蓋一個地區的全方位資料。地圖可分成普通地圖1.沒有特定的主題2.所記載的資料涵蓋一個地區的全方 位資料。動作：1.畫面先出現地圖可分成，旁白再說地圖可分成2.畫面先出現普通地圖，旁白再說普通地圖4.畫面先出現1.沒有特定的主題2.所記載的資料涵蓋一個地區的全方位資料。，旁白再說沒有特定的主題，因此地圖上所記載的資料幾乎涵蓋一個地區的全方位資料。圖片：臺灣地區圖、臺中市科學園區航照圖、臺北縣衛星影像圖三張。聲音：臺灣地區圖、臺中市科學園區航照圖、臺北縣衛星影像圖、衛星影像地圖最大的特色即在於能夠提供一份快速的、宏觀的土地利用狀態資料。可以清楚的說明土地使用的分配及分布的狀態，再疊合上行政區域界線之後，更可以看出各行政區域裡面的情況，以及彼此的關係。地圖可分成普通地圖臺灣地區圖臺中市科學園區航照圖臺北縣衛星影像圖動畫：臺灣地區圖、臺中市科學園區航照圖、臺北縣衛星影像圖三張依序出現。動作：1.畫面先出現地圖可分成，旁白再說地圖可分成2.畫面先出現普通地圖，旁白再說普通地圖3.畫面先出現臺北縣衛星影像圖，接著提供快速的、宏觀的土地利用狀態資料。文字，旁白再說衛星影像地圖最大的特色即在於能夠提供一份快速的、宏觀的土地利用狀態資料。可以清楚的說明土地使用的分配及分布的狀態，再疊合上行政區域界線之後，更可以看出各行政區域裡面的情況，以及彼此的關係。SCO4( 何謂主題地圖？舉例說明行政區圖、觀光導覽圖及台灣人口、土壤分佈圖。)臺灣人口分佈圖臺灣土壤分佈圖澎湖觀光旅遊圖南投縣行政區域圖主題地圖 左邊這些都 是主題地圖圖片：南投縣行政區域圖、澎湖觀光旅遊圖、臺灣土壤分佈圖、臺灣人口分佈圖四張聲音：主要是反映某一類專題內容的地圖，因此和主題無關的地理資料，皆予省略。、南投縣行政區域圖、澎湖觀光旅遊圖、臺灣土壤分佈圖、臺灣人口分佈圖動作：1.畫面先出現主題地圖，旁白再說主要是反映某一類專題內容的地圖，因此和主題無關的地理資料，皆予省略。2.畫面先出現南投縣行政區域圖，旁白再說南投縣行政區域圖3.畫面先出現澎湖觀光旅遊圖，旁白再說澎湖觀光旅遊圖4.畫面先出現臺灣土壤分佈圖，旁白再說臺灣土壤分佈圖5.畫面先出現臺灣人口分佈圖，旁白再說臺灣人口分佈圖6.畫面出現左邊這些地圖都是主題地圖SCO5 (說明地球儀)圖片：地球儀一張聲音：繪有世界地圖的圓球，在地球儀上，能找到各大洲如美洲、非洲、歐洲、亞洲的正確位置。地球儀繪有世界地圖的圓球，在地球儀上，能找到各大洲如美洲、非洲、歐洲、亞洲的正確位置。地球儀動作：1.畫面先出現地球儀文字和圖2.畫面先出現繪有世界地圖的圓球，在地球儀上，能找到各大洲如美洲、非洲、歐洲、亞洲的正確位置。，旁白再說繪有世界地圖的圓球，在地球儀上，能找到各大洲如美洲、非洲、歐洲、亞洲的正確位置。2.地圖的要件-腳本分鏡表SCO6(說明構成地圖的要件有哪些。)地圖的要件地圖方向標圖名比例尺圖例圖片：台北市南港區地形圖一張、地圖名稱、方向標、圖例、比例尺聲音：構成地圖的要件有、地圖名稱、方向標、圖例、比例尺動作：1.畫面先出現地圖的要件文字和台北市南港區地形圖，旁白再說構成地圖的要件有2.畫面先出現地圖名稱文字和地圖名稱圖，旁白再說地圖名稱3.畫面先出現方向標文字和方向標圖，旁白再說方向標4.畫面先出現圖例文字和圖例圖，旁白再說圖例5.畫面先出現比例尺文字和比例尺圖，旁白再說比例尺SCO7(認識地圖名稱並舉例說明。)女女你們知道地圖的名稱是甚麼嗎？地圖的名稱是在圖廓外上方的中央，通常以最重要的城鎮或地形命名，說明地圖所要呈現的主要內容。簡單！是地圖的名字嘛！圖片：女老師一位、女學生一位聲音：你們知道地圖的名稱是甚麼嗎？、簡單！是地圖的名字嘛！、地圖的名稱是在圖廓外上方的中央，通常以最重要的城鎮或地形命名，說明地圖所要呈現的主要內容。、讓我們來看一看範例動作：1.畫面先出現地圖的名稱文字和女老師圖、女學生圖2. 女老師說地圖的名稱是甚麼嗎？女學生說簡單！是地圖的名字嘛！女老師接著說地圖的名稱是在圖廓外上方的中央，通常以最重要的城鎮或地形命名，說明地圖所要呈現的主要內容。、讓我們來看一看範例三義景點路線圖三義景點路線圖圖片：三義景點路線圖聲音：三義景點路線圖動作：畫面先出現三義景點路線圖，藍色框移動到圖名上，同時旁白說三義景點路線圖艋舺地區寺廟導覽圖艋舺地區寺廟導覽圖圖片：艋舺地區寺廟導覽圖聲音：艋舺地區寺廟導覽圖動作：畫面先出現艋舺地區寺廟導覽圖，紅色框移動到圖名上，同時旁白說艋舺地區寺廟導覽圖三峽周邊路線交通圖三峽周邊路線交通圖圖片：三峽周邊路線交通圖聲音：三峽周邊路線交通圖動作：畫面先出現三峽周邊路線交通圖，紅色框移動到圖名上，同時旁白說三峽周邊路線交通圖SCO8(認識地圖的方向標並舉例說明。)圖片：小女生兩位聲音： 你知道方向標是什麼嗎？、不知道耶！是迴力標吧！、方向標是用來標示地圖的方位、E代表東方、W代表西方、S代表南方、N代表北方女女N代表北方S代表南方E代表東方W代表西方動作：1.畫面先出現二位小女生圖，紅衣小女生說你知道方向標是什麼嗎？，同時出現文字你知道方向標是什麼嗎？2.藍衣小女生說不知道耶！是迴力標吧！，同時出現文字不知道耶！是迴力標吧！3.方向標是用來標示地圖的方位聲音文字同時出現4. E代表東方、W代表西方、S代表南方、N代表北方依序出現聲音和文字。方向標的圖形種類很多，但可以看到N就是指著圖形的北方喔!圖片：13個方向標圖聲音：方向標的圖形種類很多，但可以看到N就是指著圖形的北方喔!動作： 1. 13個方向標圖依序出現2. 方向標的圖形種類很多，但可以看到N就是指著圖形的北方喔!聲音文字同時出現。圖片：台東市市中心街道圖、紅衣女孩聲音：大多數的地圖北方即為正前方，但有少數地圖是例外的喔!、例如：台東市市中心街道圖，它的北方就不是在正前方台東市市中心街道圖大多數的地圖北方即為正前方，但有少數地圖是例外的喔!女動畫：出現方向標，紅色箭頭射出，北方文字出現動作： 1. 台東市市中心街道圖和台東市市中心街道圖文字一起出現2. 紅衣女孩走出來，出現大多數的地圖北方即為正前方，但有少數地圖是例外的喔!聲音及文字3.出現方向標，紅色箭頭射出，北方文字出現女女嗯.不知道你知道圖例是什麼嗎?圖例是利用簡單易懂的符號代表實際的事務，並解釋其圖例的意義。圖片：巫婆、黃衣女孩聲音：你知道圖例是什麼嗎?嗯.不知道、圖例是利用簡單易懂的符號代表實際的事務，並解釋其圖例的意義。動作： 1. 黃衣女孩先出現，巫婆飛出，說你知道圖例是什麼嗎?2. 黃衣女孩說嗯.不知道3.巫婆說圖例是利用簡單易懂的符號代表實際的事務，並解釋其圖例的意義。SCO9(認識地圖的圖例並舉例說明。)最好的圖例是讓人一看符號就知道代表的意義。圖片：圖片框、12個圖例聲音：最好的圖例是讓人一看符號就知道代表的意義。圖例通常標示在地圖的角落，每張地圖的圖例不盡相同。以下是一些常用到的圖例、小朋友，你知道這些圖例所表示的意義嗎？把滑鼠移到這些圖例上看看它們所代表的意義吧！動作： 1.12個圖例先出現2.圖片框上的文字最好的圖例是讓人一看符號就知道代表的意義。先出現，在配上聲音最好的圖例是讓人一看符號就知道代表的意義。圖例通常標示在地圖的角落，每張地圖的圖例不盡相同。以下是一些常用到的圖例3.出現小朋友，你知道這些圖例所表示的意義嗎？，同時配上聲音小朋友，你知道這些圖例所表示的意義嗎？把滑鼠移到這些圖例上看看它們所代表的意義吧！SCO10(認識地圖的比例尺並舉例說明。)圖片：小白兔、蝸牛、猴子小白兔猴子蝸牛你知道比例尺是甚麼嗎？將實際的地表依照固定的比例縮小，所縮小的比例，就是比例尺。Wonderful!聲音：你知道比例尺是甚麼嗎？、將實際的地表依照固定的比例縮小，所縮小的比例，就是比例尺。、拍手聲動作： 1.小白兔跳出，同時出現你知道比例尺是甚麼嗎？聲音文字2.蝸牛回答將實際的地表依照固定的比例縮小，所縮小的比例，就是比例尺。並出現文字3.猴子發出拍手聲，並出現文字Wonderful!(1)圖示法：(2)用比表示：如 1：100000(3)用比值表示：如 1100000比例尺有三種不同的表示方法圖片：背景聲音：比例尺有三種不同的表示方法、(1)圖示法：、(2)用比表示：如 1：100000、(3)用比值表示：如 1100000、以上三種表示方法都是在地圖上長度1公分實際上長度為00000公分或可說是1公里讓我們看看幾個例子動作： 1.比例尺有三種不同的表示方法文字和聲音同時出現2.(1)圖示法：文字和聲音同時出現3.(2)用比表示：如 1：100000文字和聲音同時出現4.以上三種表示方法都是在地圖上長度1公分實際上長度為00000公分或可說是1公里讓我們看看幾個例子聲音出現台北市南港區地形圖台北市南港區地形圖圖片：台北市南港區地形圖動作：畫面先出現台北市南港區地形圖，紅色框移動比例尺上面 台灣地形圖台灣地形圖圖片：台灣地形圖動作：畫面先出現台灣地形圖，紅色框移動比例尺上面 南投縣行政區域圖南投縣行政區域圖圖片：南投縣行政區域圖動作：畫面先出現南投縣行政區域圖，紅色框移動比例尺上面3.測量距離與估算面積-腳本分鏡表SCO11測量方法一。測量距離圖一圖片：測量距離圖二聲音：測量距離的第二種方法、第一步將細繩依彎曲的路線擺放、第二步將兩端拉直後置於比例尺上估算實際距離、測量出約0.5公里動作：1. 出現聲音測量距離的第二種方法2.出現紅色方框及紅線，搭配第一步將細繩依彎曲的路線擺放聲音3.出現紅色方框及紅線，搭配第二步將兩端拉直後置於比例尺上估算實際距離聲音4.出現紅字約0.5公里，搭配聲音測量出約5公里SCO12測量方法二。測量距離圖二圖片：測量距離圖二聲音：測量距離的第二種方法、第一步將細繩依彎曲的路線擺放、第二步將兩端拉直後置於比例尺上估算實際距離、測量出約5公里動作：1. 出現聲音測量距離的第二種方法2.出現紅色方框及紅線，搭配第一步將細繩依彎曲的路線擺放聲音3.出現紅色方框及紅線，搭配第二步將兩端拉直後置於比例尺上估算實際距離聲音4.出現紅字約5公里，搭配聲音測量出約5公里SCO13估算面積方法。估算面積圖123456789101112圖片：面積圖聲音：估算面積的方法、第一步估算地圖上綠色面積所佔的方格數、每一格一平方公里、實際面積動畫：面積圖跑出1-12數字方格，配合聲音數數動作：1.出現面積圖2.出現第一步估算地圖上綠色面積所佔的方格數文字及聲音3.出現每一格一平方公里文字及聲音4.出現實際面積文字及聲音SCO14方向判斷實例說明。將方向標移到台南畫出往南投的箭頭將箭頭相鄰的方位標出南投在台南的東北方臺灣行政區域圖圖片：台灣行政區域圖聲音：小朋友你知道南投縣在台南縣的哪個方向嗎?、將方向標移到台南、畫出往南投的箭頭、將箭頭相鄰的方位標出、南投在台南的東北方動畫：台灣行政區域圖出現，方向標移到台南正上方，圈出東方及北方方位，畫出粉紅色箭頭，圈出南投，顯示出東北方。動作：1.出現將方向標移到台南文字及聲音2.出現將方向標移到台南文字及聲音3.出現畫出往南投的箭頭文字及聲音4.出現將箭頭相鄰的方位標出文字及聲音5.出現南投在台南的東北方文字及聲音4.地圖應用與評量-腳本分鏡表SCO15(請小朋友在地圖上找出家鄉的位置與鄰近的縣市。)男台灣行政區域圖小朋友，你家在台灣的哪一個縣市呢?、鄰近的縣市又有哪些呢?將滑鼠指標移到台灣地圖上看看台灣地區圖圖片：台灣行政區域圖、小男生聲音：小朋友，你家在台灣的哪一個縣市呢?、鄰近的縣市又有哪些呢?將滑鼠指標移到台灣地圖上看看動畫：台灣行政區域圖，將各縣市劃分出來，滑鼠移到縣市上，便會出現縣市名稱。動作：1.畫面先出現台灣行政區域圖，小男生走出來，並說小朋友，你家在台灣的哪一個縣市呢?2.出現聲音鄰近的縣市又有哪些呢?將滑鼠指標移到台灣地圖上看看SCO16(普通地圖的概念評量。)台灣地區圖1234上面這一幅地圖是哪一類地圖？(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例圖片：台灣地區圖、1-4個按鈕聲音：圖中紅色框框稱為什麼?、(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台灣行政區域圖、1-4個按鈕，上面這一幅地圖是哪一類地圖？(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例文字，並接著說出(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例聲音。2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO17(主題地圖的概念評量。)圖片：台灣地形圖、1-4個按鈕聲音：上面這一幅地圖是哪一類的地圖？、(1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台灣地形圖、1-4個按鈕，上面這一幅地圖是哪一類地圖？(1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖文字，並接著說出(1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖聲音。2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO18(地球儀的概念評量。)台灣地區圖地球儀1234上面這一幅地圖是哪一類地圖？1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖圖片：地球儀、1-4個按鈕聲音：上面這一幅地圖是哪一類的地圖？、(1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現地球儀、1-4個按鈕，上面這一幅地圖是哪一類地圖？(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例文字，並接著說出(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例聲音。2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO19(地圖名稱概念評量。)台灣地區圖台北市南港區地形圖台北市南港區地形圖1234圖中紅色框框稱為什麼?1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖圖片：台北市南港區地形圖、1-4個按鈕聲音：圖中紅色框框稱為什麼?、(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台北市南港區地形圖、1-4個按鈕，圖中紅色框框稱為什麼? (1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例文字，並接著說出(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例聲音。2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO20(方向標概念評量。)圖片：台北市南港區地形圖、1-4個按鈕聲音：圖中紅色框框稱為什麼?、(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台北市南港區地形圖、1-4個按鈕，圖中紅色框框稱為什麼? (1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例文字，並接著說出(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例聲音。台灣地區圖台北市南港區地形圖台北市南港區地形圖1234圖中紅色框框稱為什麼?1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO21(圖例概念評量。)台灣地區圖台北市南港區地形圖台北市南港區地形圖1234圖中紅色框框稱為什麼?1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖圖片：台北市南港區地形圖、1-4個按鈕聲音：圖中紅色框框稱為什麼?、(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台北市南港區地形圖、1-4個按鈕，圖中紅色框框稱為什麼? (1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例文字，並接著說出(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例聲音。2.按到正確答案，配上答對了的聲音，按到錯誤的答案，配上答錯了聲音。SCO22(比例尺概念評量。)台灣地區圖台北市南港區地形圖台北市南港區地形圖1234圖中紅色框框稱為什麼?1)普通地圖(2)主題地圖(3)地球儀(4)古地圖圖片：台北市南港區地形圖、1-4個按鈕聲音：圖中紅色框框稱為什麼?、(1)方向標(2)地圖的名稱(3)比例尺(4)圖例、答錯了、答對了動作：1.畫面先出現台北市南港區地形圖、1-4個按鈕，圖中紅色框框稱為