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17、动物王国开大会一、导入新课今天，我们来讲个故事，故事发生在一个美丽的地方，这里树木茂盛，鲜花盛开，到处是动物们的欢声笑语，这个地方就是“动物王国”（板书：动物王国）认识“物”这个字吗?它是牛字旁。牛因为右边来了一位新朋友，长横改为提，互相谦让，两个朋友在一起就和谐了。（齐读：动物王国）动物王国里发生了一件什么事情？（板书：开大会）这就是我们今天要学习的课文。读题：17、动物王国开大会二、初读课文，学习生字词1、明确要求，自读课文这篇课文是一片童话故事，故事生动有趣，下面就请同学们认真读一读课文吧。阅读提示：（课件出示）（1）、请你仔细地读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字借助拼音多读读，也可以请教同学或老师。（2）、给课文标出自然段。（3）、边读边画出课文中的生字，并给生字找找朋友。2、检查反馈（1）、标出自然段。（2）、同学们刚才读的都很认真，现在生字宝宝要考考大家有没有把它们的名字记住。出示生字，认读，开火车，正音（1），物、虎、熊、（2）、通、遍大家看仔细了发现了什么？（走之加上一部分）它们长得相似，一定要分清楚。（3）、哪些字我们可用加一加的方法记住？（注、意、脸） “注”和“意”可以组成一个词，我们再来看看这几句话课件出示：A、上课时我们要注意（听讲）B、过马路时我们要注意（车辆）C、吃东西前我们要注意（洗手）“注意”就是引起人们的重视难怪狗熊每次通知前都要说：“大家注意”呢。D、百、舌教学时问“白、古”加上一笔就变成新字。E、鬼 脸 、准（谁）、第（弟）齐读两遍生字。这些字都记住了吗？下面我们做个摘苹果的游戏。出示课件：游戏图3、新词同学们记住了这么多的生字，真了不起，词语宝宝也急着要和你们叫朋友呢？请你们和它打声招呼吧。出示课件：动物、狗熊、老虎、一百遍、鬼脸、通知、注意、舌头、准时、第二天、大灰狼、梅花鹿学生自由读，当小老师领读，齐读三、整体感知，梳理内容现在我们把生字宝宝放到课文中，再来读读课文。想想：稳重出现了那些动物（课件出示）和它们大哥招呼吧。谁发布通知？一共发布了几次？把四次的通知内容划出来。（课件出示）四、仔细观察、书写生字课文同学们读熟了，课文中还有几个生字需要我们正确书写。请你们仔细观察看看怎样写好这些字（出示课件：）要：上下结构，上窄下宽，西的撇和竖右弯都变成竖连、还：半包围（走之底）先内后外百：（一） +（白）舌：（千） +（口）点：（占） +
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