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语文版2020年名校小升初语文模拟试卷(八)(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共34分)1. (1分)组词。 配_ 湿_ 播_ 燥_醒_ 温_ 插_ 澡_2. (2分)下列各组划线的字读音、词语字形和释义全对的一组是( ) A . 机械(ji) 晦暗 莫名奇妙 饶有趣味(富足、多)B . 依赖(li) 辨斗 千均一发 用之不竭(尽,用尽)C . 围歼战(qin) 梗概 迫不急待 万象更新(改变、改换)D . 邯郸学步(hn) 振奋 嫦娥奔月 诲人不倦(教导、劝说)3. (5分)下列划线词语运用不恰当的一项是( )A . 我们两个互相关心,互相帮助,形同陌路。B . 放学后下起了大雨,我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我,真是雪中送炭啊。C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D . 双休日,妈妈答应我,只要我认真完成作业,剩下的时间就可以随心所欲地玩了。4. (5分)区别字组词到_ 倒_那_ 哪_文_ 纹_同_ 洞_5. (1分)写出加下划线词语的近义词。 (1)我有充分的自信。_(2)我班有几个非常机灵的小朋友。_(3)我期待的目光引起了她的注意。_(4)没想到事到临头还会出现危机。_6. (3分)将下列格言及出处补充完整。 (1)_,有过则改。_ (2)_,是谓过矣。_ (3)人谁无过?_,善莫大焉。_ (4)_,从善如流。_7. (5分)看图写话。 8. (5分)把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。9. (2分)阅读短文,完成练习。 我爱祖国的春天冬天已经过去了,春天不知不觉地来到了我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了,有粉的、红的、金黄的五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,它们像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里_农民伯伯辛辛苦苦地种植的蚕豆和油菜_已经开出白色和金色的小花_散发出一阵阵清香_春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。(1)短文共有1个自然段。请给第四自然段加上标点。方法提示:留心观察结构相似的第二、三自然段的标点。 春天在辽阔的田野里2农民伯伯辛辛苦苦地种植的蚕豆和油菜3已经开出白色和金色的小花4散发出一阵阵清香5(2)联系短文,句中“处处”是指1、2、3这些地方。方法提示:认真阅读第二,三,四自然段。 (3)在文中找出与下列词语意思相近的词。方法提示:在文中把两个词语进行交换,看是否恰当。 装扮1偷偷2五颜六色3(4)“最吸引人的是蝴蝶花,它们像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。”这句话的意思是:1 蝴蝶花会翩翩起舞。 蝴蝶花盛开了,在春风中不停地摆动。 蝴蝶花很美。 10. (5分)照样子,将下面的句子换个说法,句子意思不变。 例:游览了长城,我受到了教育。游览了长城,我怎么能不受到教育呢?元宵节,的确是个美好快乐的日子。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。一到春节,我们全家团圆,高兴极了。二、 阅读感悟 (共3题;共34分)11. (9分)课外阅读。 嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:羿(y):尧时的善射者,山海经有后羿射日的记载。请:求。西王母:仙人名。姮(hng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。斫:砍。(1)给下列下划线的字注音。 羿请不死之药_ 谪令伐树_蟾蜍_ 常斫之_(2)“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查_,再查音节_;“奔”在这个词当中应念(bn bn),意思是_(奔走,急跑;直向目的地走去)。 (3)翻译下面的句子。 羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。(4)请你写出四个带“月”字的成语。 (5)“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员_进入了太空,2005年我国航天员_和_又进入了太空,对此,你有何感想? 12. (16分)阅读短文,回答问题 卖烤白薯的老人伫立在凛冽的北风中没有一片挡风的棚,也没有一片瓦檐。大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟;两只手,被炭火熏成橡树皮的颜色;粗长白眉下的眼睛里,流动着朦胧的黄浊。但那和善的招人的微笑,还是充满了生气,一点儿也没有衰老。简陋的泥糊的铁筒,烤得松软喷香的白薯,给冬天的大地,增添了温暖的气息。他伫立在风中,没有丝毫冷的样子,他吆喝道:“热乎的烤白署啊!”在冬天,在雪花的飘落中,这老人的和善的微笑,这憨厚的吆喝声,有时在我梦中出现。有一次,孩子问我:“那老爷爷卖的是什么?”我说:“温暖!”(1)联系上下文,解释下面的词语。 凛冽:_憨厚:_(2)从文中找出描写人物神态的句子写下来。 (3)第一段中“没有一片挡风的棚,也没有一片瓦”意在突出: _(4)第二段中作者主要从_、_和_三个方面写出了老人_的特征。 (5)“我”为什么认为老人卖的是“温暖”?(请从两个方面加以回答) 13. (9分)课外阅读。 母爱这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水正好三斤,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。(1)联系上下文语境,说说词语的意思。 戛然而止:_。贪婪:_。(2)文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛_,_执意索水,护犊饮水_。 (3)请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。 (4)本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。 (5)假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么? 三、 习作表达 (共1题;共1分)14. (1分)孩子们,前几天的清明假期你是怎样度过的呢?你和家人做了哪些事情?发生了哪些让你印象深刻的故事?请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。 要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。语句通顺,内容具体,不少于300字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2

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